本书的特点在于，在教学过程的设计上，既突出理论的延展性和时代性，也强调与现实实践的结合，围绕课堂实际，设计了诸多操作性和可行性强的教学环节，如重点讲解、课堂讨论、案例分析、知识扩展、播放视频、观看微课、课堂提问、举例说明、概念分析、要点简析、课前阅读、概括总结、观点解说、经典阅读、延伸阅读、知识检查等近二十种教学环节。围绕本课程目前教学中的“以课堂教学为主，网络教学为辅”的模式，着重突出了线上线下相结合的特点，在课前、课中、课后，尤其是在课中，利用移动教学平台和学生展开互动，在每个专题后都设计了课堂测验环节，及时掌握学生对基本原理的把握度和兴趣点，做到应势施教。本书在对教学过程的设计上还把课程组前期录制的微课整合到教学之中，或作为翻转课堂的实验，或作为教学资料提供给学生课后观看，既丰富了教学环节，也为学生课后学习提供了生动的辅助材料。