作者简介

费騋闯,沈阳大学师范学院副教授,硕士生导师。2006年3月毕业于日本广岛大学获教育学博士。2017年-2018年作为访问学者公派日本。研究方向为教育机会均等,社会阶层与隐性课程,教师教育等。