作者结合30余年新闻媒体和高校教学实践，从新闻评论的形势、功能、教育等多方面进行论述，对当前各类媒体的新闻评论实践和高校新闻评论教学具有借鉴和指导意义。本书适合新闻传播学专业师生和研究者、新闻媒体从业者，以及对新闻评论这一主题感兴趣的广大读者阅读。