本教材的内容研究有一个基本的定位，即它抓两头：一头抓“管理学教育”的基本规律

和特征；另一头抓企业发展对管理人才的现实需求。本书的编写打破了常见的管理学框架，

内容的基本方向是将企业管理实践与管理学教育的基本规律进行深度融合、对接，这是一次

大胆的尝试，也是对应用型本科院校“管理学教育”所需内容体系进行的前沿探索。

核心理念与培养目标