《应用文写作（第3版）》以我国近五年高等院校应用文写作的教育理念和教学改革进展以及学术研究成果为基础，

并以“经典性、创新性、前瞻性、权威性、实用性”相统一的原则来定位应用文写作的价值目标，

进行本次的修订再版。

情境设计是《应用文写作（第3版）》再版的特色之一，《应用文写作（第3版）》依据学生不同的学习、生活阶段，设置了五大情境模

块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围等因素，设计了连贯性的故事情境导入形

式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习的目的，提升学生的学习动力，也能帮助学

生明确该文种的使用范围。

全书的文种选择贴近学生的校园生活和未来工作需要，写作要点简明，例文规范，方便学习，

适用范围广泛。

《应用文写作（第3版）》为辽宁省“十二五”规划教材，可作为普通本科院校、高职高专院校专业基础课或公共基

础课的教材，也可作为社会各类人员的自学参考书。