本书从理论探讨、概念界定、实践总结和典型案例展示等多元角度，就科创教育所涉及的理

论基础、实践方法、软硬件基础、科创课程、活动项目以及国外科创教育实践案例等进行了科学、

细致而生动的介绍，为科技教师如何开展科创教育提供了详尽的指导。

　　本书可作为中小学校、校外培训机构、科技馆所等科技教师和科技辅导员的培训用书，也可

作为教师提升科学素养，提高专业能力，开展教学活动的参考用书。