"《幼儿园班级管理》围绕幼儿园班级管理的重点，从理论和实践层面展开论述，充分反映了《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》对幼儿发展的要求。全书共分十二章，主要内容包括：幼儿园班级管理概述、小班幼儿的班级管理、中班幼儿的班级管理、大班幼儿的班级管理、幼儿园班级生活管理、幼儿园班级教育管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级卫生保健管理、幼儿园班级环境管理、幼儿园班级物品及文案管理、幼儿园班级人际关系管理以及幼儿园班级家长工作管理。通过《幼儿园班级管理》的学习，学生能够对幼儿园班级形成一个整体认识，具备班级管理的基本技能，提升在管理班级生活、教育、安全、卫生保健、环境、物品及文案、人际关系以及家长工作等方面的管理水平。

《幼儿园班级管理》集系统性、新颖性、应用性和丰富性于一体，其特色首先体现在体系的科学性上，每章包含课程目标、核心概念、引导案例、内容小结及思考与练习；其次是注重理论联系实际，章内精选了大量案例，便于学生加深理解；最后是编写视角新颖，始终立足于实践的视角，不同于其他班级管理类教材，突出了学前专业基础课的实践特点。

《幼儿园班级管理》可作为高等学校本科及专科学前教育专业的基础课教材，也可供幼儿园班级管理教学和研究人员、幼儿教师以及有意从事幼儿教育的其他专业学生，在教学、科研和实际工作中参考。

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