《感觉统合教育（微课版）》坚持理论联系实际，在理论的基础上，每一章节都以丰富、鲜活的案例和深入浅出的分析作为教材编写的出发点，重新优化组合知识体系，力求体现时代性，集系统性、新颖性、应用性和启发性于一体，试图为感觉统合训练的理论和实践工作提供经验借鉴。

《感觉统合教育（微课版）》每章从“课程目标、课程重点与难点、引导案例、本章小结及思考题”五个方面展开内容。课程目标、重点与难点能帮助读者把握本章学习的要点和主要内容；引导案例能激发读者的好奇心，从而引起读者学习本章内容的兴趣。本章小结能让读者清晰地理解本章所阐述的内容；思考题能帮助读者运用所学理论进行深入分析和解答现实中的问题。

《感觉统合教育（微课版）》可以作为本科及高职高专院校学前教育专业师范生的教学用书，也可以供课外培训机构、家长及对学前特殊儿童教育感兴趣的读者学习和阅读。