《学前特殊儿童教育(微课版)》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。通过学习《学前特殊儿童教育（微课版）》，学前教育专业师范生能在职前培养阶段获得系统的学前特殊儿童教育相关理论知识与实践经验。

《学前特殊儿童教育（微课版）》主要讲述学前特殊儿童教育的相关理论知识，介绍各类特殊儿童的身心发展特点、鉴别方法和教育策略，详细说明了包括感觉统合训练、游戏治疗及行为矫正等在内的主流训练方法，提出了特殊儿童教育实施所需的法律保障体系以及社会、学校和家庭三位一体的支持保障体系的构建策略。《学前特殊儿童教育（微课版）》将理论与实践相结合，梳理与创新相结合，科学与趣味相结合，专业与思政相结合，突出了理论的科学性、阅读的趣味性、知识的时代性。

《学前特殊儿童教育（微课版）》适合本科及高职高专学前教育专业师范生、课外培训机构教师、家长以及对学前特殊儿童教育感兴趣的读者学习和阅读。