目录

绪论 (1)

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第1章　安全和行为 (6)

　1.1　安全概述 (6)

　　1.1.1　安全 (6)

　　1.1.2　危险 (7)

　　1.1.3　事故 (8)

　　1.1.4　隐患 (9)

　　1.1.5　安全与危险的相互关系 (10)

　1.2　行为概述 (10)

　　1.2.1　行为的基本概念 (10)

　　1.2.2　人类行为的共同特征 (11)

　　1.2.3　不安全行为分类及分析   (11)

　　1.2.4　心理和行为的关系 (12)

　1.3　人的安全行为 (12)

　　1.3.1　人的安全行为的概念 (13)

　　1.3.2　人的心理因素对安全行为的影响 (13)

　　1.3.3　社会心理因素对人的安全行为影响 (13)

　思考题 （14）

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第2章　个体行为和安全 (15)

　2.1　个体行为 (15)

　　2.1.1　个体行为的实质 (15)

　　2.1.2　个体行为模式 (17)

　2.2　个性和安全 (19)

　　2.2.1　个性心理特征与安全 (20)

　　2.2.2　性格和安全 (21)

　　2.2.3　性格的测量  (22)

　　2.2.4　能力和安全 (28)

　　2.2.5　能力测量 (28)

　　2.2.6　能力和安全管理 (33)

　2.3　知觉和安全 (34)

　2.4　态度与安全 (38)

　　2.4.1　态度的概念 (38)

　　2.4.2　态度的结构 (39)

　　2.4.3　态度的功能 (40)

　　2.4.4　态度的测量 (40)

　　2.4.5　态度和安全管理 (43)

　2.5　需要、期望和安全 (44)

　　2.5.1　需要的定义 (44)

　　2.5.2　应用“需要层次理论”指导安全工作 (46)

　　2.5.3　期望理论 (48)

　　2.5.4　应用期望理论指导安全工作 (49)

　2.6　生物节律与安全 (50)

　　2.6.1　生物节律及其类型 (50)

　　2.6.2　生物节律与事故 (53)

　　2.6.3　运用生物节律，减少和预防事故发生 (55)

　2.7　个体行为与安全管理 (58)

　　2.7.1　强化和安全 (58)

　　2.7.2　心理预期和应激 (60)

　　2.7.3　生活事件和安全 (62)

　　2.7.4　个性中的不安全倾向 (64)

　　2.7.5　个体行为中的事故倾向性 (73)

　思考题 （76）

第3章　群体行为和安全 （77）

　3.1　工作群体和安全 （77）

　　3.1.1　群体和安全概述 （77）

　　3.1.2　群体的沟通和安全 （80）

　　3.1.3　群体竞争、冲突和安全 （84）

　3.2　群体中的特殊个体行为 （88）

　　3.2.1　习惯、模仿、学习错误、从众行为 （88）

　　3.2.2　群体决策和安全 （89）

　　3.2.3　紧张、暗示、投射和安全 （92）

　　3.2.4　群体动力学和安全 （94）

　　3.2.5　操作中的行为定势 （97）

　　3.2.6　心理、情绪、挫折与安全 （98）

　思考题 （100）

第4章　角色与安全 （101）

　4.1　角色心理 （101）

　　4.1.1　角色的概念 （101）

　　4.1.2　角色的扮演、定位、期望和错位 （103）

　　4.1.3　角色冲突与角色模糊 （108）

　4.2　操作中的角色问题 （112）

　　4.2.1　操作中的角色分配问题 （112）

　　4.2.2　操作中的角色定位问题 （116）

　　4.2.3　操作中的角色错位 （118）

　　4.2.4　特殊角色问题 （120）

　　4.2.5　角色与安全 （122）

　思考题 （123）

第5章　不安全行为的识别和控制 （124）

　5.1　不安全行为的概念和分类 （124）

　　5.1.1　不安全行为的概念 （124）

　　5.1.2　不安全行为表现的分类 （125）

　　5.1.3　不安全行为性质的分类 （128）

　5.2　产生不安全行为的原因 （130）

　　5.2.1　运用行为科学的理论分析导致不安全行为的原因 （130）

　　5.2.2　从人的行为过程分析不安全行为出现的原因 （135）

　　5.2.3　从心理学的角度分析人的不安全行为产生的原因 （138）

　　5.2.4　从影响行为的内在与外在因素分析导致不安全行为的原因 （140）

　5.3　人的不安全行为的控制 （142）

　　5.3.1　为工作挑选合适的人 （142）

　　5.3.2　“机”的设计 （146）

　　5.3.3　营造良好的工作环境 （149）

　思考题 （152）

第6章　操作中的安全行为研究 (153)

　6.1　注意力和安全行为 (153)

　　6.1.1　注意的概念 (153)

　　6.1.2　注意的类型 (154)

　　6.1.3　注意的功能及其表现 (155)

　　6.1.4　注意的分配 (157)

　　6.1.5　安全生产和注意力 (159)

　　6.1.6　注意力和操作行为 (162)

　6.2　操作中的工作记忆激活问题 (163)

　　6.2.1　什么是记忆 (163)

　　6.2.2　记忆错误理论 (164)

　　6.2.3　记忆和安全操作的关系 (165)

　　6.2.4　如何强化、激活记忆 (165)

　6.3　疲劳和安全行为 (167)

　　6.3.1　疲劳的概述 (167)

　　6.3.2　疲劳的分类和表现 (168)

　　6.3.3　倒班易引起疲劳甚至过劳——易引发事故 (171)

　　6.3.4　疲劳程度的判定 (173)

　　6.3.5　有效消除疲劳的措施 (176)

　6.4　心理低负荷状态 (179)

　　6.4.1　心理负荷 (179)

　　6.4.2　心理低负荷的分类 (180)

　　6.4.3　心理低负荷状态对操作安全的影响 (180)

　6.5　生产中的行为分析 (181)

　　6.5.1　行为的实质 (181)

　　6.5.2　操作行为 (181)

　　6.5.3　设备和操作行为 (186)

　6.6　学习错误 (187)

　　6.6.1　学习理论 (187)

　　6.6.2　学习错误与安全行为 (189)

　　6.6.3　学习迟钝者和安全行为 (190)

　思考题 （190）

第7章　管理行为与安全 (192)

　7.1　安全管理行为 (192)

　　7.1.1　管理行为与安全管理行为 (192)

　　7.1.2　安全管理行为的性质 (193)

　　7.1.3　安全管理行为的形成 (194)

　7.2　安全管理理论与方法 (197)

　　7.2.1　安全管理的内涵 (197)

　　7.2.2　安全管理原理 (199)

　　7.2.3　安全管理方法 (202)

　　7.2.4　安全管理的实施原则 (208)

　7.3　安全教育 (211)

　　7.3.1　安全教育的原则 (211)

　　7.3.2　安全教育的内容 (214)

　　7.3.3　安全教育的方式 (217)

　　7.3.4　安全教育的方法 (220)

　　7.3.5　安全教育方法的选择 (222)

　7.4　企业安全培训 (223)

　7.5　企业安全文化建设 (235)

　　7.5.1　现代企业安全文化的发展历史 (236)

　　7.5.2　企业安全文化的基本概念 (237)

　　7.5.3　企业安全文化的特点 (239)

　　7.5.4　企业安全文化建设的意义 (240)

　　7.5.5　企业安全文化建设的原则 (242)

　　7.5.6　企业安全文化建设的一般手段 (243)

　7.6　安全职业适应性的研究 (244)

　　7.6.1　国内外职业适应性研究情况 (244)

　　7.6.2　铁路司机职业适应性研究 (248)

　　7.6.3　电力企业运行人员职业适应性研究 (254)

　思考题 (260)

参考文献 (261)

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