Unit and TitleReadingsEFFSCANSCASAS1 

Fun and Relaxation 

page 1read a biography on Woody Guthrie.

Read a biography on Celia Cruz.Become and stay informed.Form and express opinions and ideas.Work together.Take action to strengthen communities.Promote family members¬ð growth and development. Strengthen the family system.Use leisure time resources and facilities.Understand aspects of society and culture.Work with people form culturally diverse backgrounds.Acquire and evaluate data.Interpret and communicate information.

Understand social systems.2 

Lifelong Learning 

page 11Read an article on good jobs for the future.

Read an article on Take Our Daughters and Sons to Work Day.Become and stay informed.Form and express opinions and ideas.Promote family members¬ð growth and development.Meet family needs and responsibilities.Plan and direct personal and professional growth.Use community agencies and services.Understand aspects of society and culture.Understand basic principles of getting a job.

Understand how social and organizational systems work,and operate effectively within them.Allocate time and money.Acquire and evaluate data,Inperpret and communicate information.Understand social and organizational systems.3

 Getting Along 

page 21Read an article on active listening.

Read an article on body language.Form and express ideas and opinions.Promote family members¬ð growth and development.Strengthen the family system.Work with others.Work within the big picture.Plan and direct personal and professional growth.Participate as a member of a team.Serve clients/customers.Exercise leadership.Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.Understand systems.Monitor and correct performance.Improve or design systems.Communicate in interpersonal interactions.Understand concepts related to job performance and training.Communicate effectively in the workplaceª± Effectively manage workplace resources.Demonstrate effectiveness in working with others.Understand how social systems work.Use thinking and problemª²solving skills.4 

Around Town 

page 29Read an article on seat belt safety.

Read about parking tickets.Become and stay informedª±Form and express ideas and opinions.Work together.Promote family memª² bers¬ð growth and development.Meet family needs and responsibilities.Identify,Organize,Plan,and allocate time,space,and human resources.

Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.

Understand systems.Monitor and correct performance.Improve or design systems.Understand how to use transportation and interpret transportationª²related information.Understand basic safety procedures.Understand one¬ðs legal responsibilities.Use thinking and problemª²solving skills.5 

 Keeping Busy 

page 37Read about ways to save time at home.

Read tips on how to develop delegation skills.Work together.Promote family members¬ð growth and development.

Meet family needs and responsibilities.Strengthen the family system.Do the work.Plan and direct personal and professional growth.Identify,organize,plan,and allocate time,space,and human resources.

Work with others.Exercise leadership.Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.

Understand systems.Monitor and correct performance.Improve or design systems.Understand concepts related to job performance.Communicate effectively in the workplace.Understand approaches to effective personal management.Practice effective organizational and time management skills.Effectively manage workplace resources.Demonstrate effectiveness in working with other people.Understand how technological systems work.Use thinking and problemª²solving skills. Unit and TitleReadingsEFFSCANSCASAS6 

 Tools and

Technology

 page 47  Read about the problems

technology causes.

Read an article on the problems related to the Internet.Become and stay informed.Form and express ideas and opinions. Work together.Take action to strengª² then  communities.Meet family needs and responsibilities.Do the work.Work within the big picture Plan and direct personal and professional growth.Organize,plan,and allocate resources.Acquire,evaluate, organize,interpret,and communicate information.Understand social and organizational systems.Monitor and correct performance,Improve or design systems. Maintain and troubleshoot technology.Understand procedures for the care,maintenance,and use of personal possessions.Understand aspects of society and culture.Understand historical information.Understand civic responsibilities and activities.Use thinking and problemª²solving skills.7 

  Taking Care

of Yourself

 page 55 Read about how to get

enough exercise.

Read an article on a heartª²healthy diet.Become and stay informed.Promote family memª²bers¬ð growth and development.Meet family needs and responsibilities.Identify,plan,organize,and allocate resources.Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.Understand social and organizational systems.Monitor and correct performance.Improve or design systems.

Understand principles of health maintenance,Interpret data from graphs.Use thinking and problemsolving skills.Understand approaches to effective personal management.Use thinking and problemª²solving skills.8 

 Home

Sweet Home

page 65 Read an article on smart shopping.

Read tips on how to deal with angry customers.Meet family needs and responsibilities.Do the work.Work with others.Work within the big picture.Organize,plan,and allocate resources.Participate as a member of a team.Serve customers.Exercise leadership.Acquire,evaluate, organize,interpret,and communicate information.Understand social and organizational systems.Monitor and correct performance.Improve or design systems.Apply principles of comparison shopping in the selection of goods and services. Understand consumer protection measures.Use community agencies.Effectively manage workplace resources.Demonstrate effectiveness in working with other people.Understand how social and organizational systems work.9 

  Fun and 

Relaxation

page 75 Read an article on Independence Day and

 Thanksgiving.

Read about visiting historic places.Become and stay informed.Promote family

members¬ð growth and development.Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.

Understand social and organizational systems.Use leisure time resources and facilities.Understand aspects of society and culture.Understand how social and organizational systems work.Understand historical and geographical information.10 

  Lifelong

Learning

page 87 Read an article on successful job interviews.

 Read a cover letter and resume.Meet family needs and responsibilities.Plan and direct personal and professional growth.Acquire,evaluate,organize,interpret,and communicate information.

Understand social and organizational systems.Understand principles of getting a job.Understand how social and organizational systems work .Practice effective organizational skills.

Appendix I 

 page 97Key to ExercisesAppendix II 

 page 102Glossary