改变教育观念，

从家教日程中开始

　　“狠心”并不是说“不爱”孩子，而是一种变相的“爱”，这种爱更深刻，更有意义，更有利于孩子的成长。所以请家长们跟随我们一起走进“狠心”教育的初课堂，把“狠心”教育提到家教日程中来，帮助孩子更加健康、快乐地成长。

孩子成年后靠什么生存    2

没有永远的“富二代”和“富三代”    5

受苦的孩子会更优秀    8

“对症施狠”，孩子成长不再愁    10

父母必要的权威    14

“放得下”才会让孩子更优秀

　　父母对孩子“无微不至”的关心，“包办父母”越来越多，孩子变得事事都依赖家长，本来很多应该自己做的事情却根本做不好。事事帮助孩子、事事都替孩子做，非但不利于孩子的良好成长和发展，反而会阻碍孩子进步的步伐。所以从现在家长开始就必须转变自己的教育观念，别再争当完美父母，该放开的时候就要放开，让孩子自己去面对和处理一些事情，因为“放得下”才会让孩子更优秀。

“不太负责任”的父母总能教出优秀的孩子    20

孩子不是“太阳”，别一切围着孩子转    23

“狠”教课堂    24

对孩子的要求延迟满足    25

西方家庭对孩子的吃饭教育    28

借鉴日本人给孩子穿衣的“狠劲儿”    31

看看游乐场里东西方的育儿差距    34

每个家长都应做“狠爸狠妈”    37

穷养的孩子才更有出息

　　现在的家庭大多都是一个孩子，多数的父母都恨不得将所有的一切都奉献给自己的孩子。孩子饿了，赶紧给他弄好吃的；孩子冷了，赶紧给他添加衣服；孩子有个头疼脑热的，家长就急得像热锅上的蚂蚁一般……种种迹象表明，现在很多家长对孩子的爱已经陷入了“误区”。教育专家指出，孩子应该“穷”着养，“受穷”的孩子才更有出息。

条件“差不多”就行了    42

别给孩子灌输“有钱”的家庭背景    44

爱，不仅是礼物和金钱    47

贵族式教育无益于孩子成长    50

平民化从每一个小细节开始    53

给孩子参与解决家庭“困难”的机会    56

严肃处理孩子乱花钱的坏习惯    58

给孩子找个扶贫对象，“扶正”他的金钱观    61

把钱借给孩子，而不是给孩子    64

创造条件让孩子自己挣钱    67

舍得让孩子“遭罪”，

吃过苦的孩子更自强

　　俗话说的好：“吃得苦中苦，方为人上人。”家长都希望自己的孩子将来能成为“人上人”，却很少有家长希望自己的孩子吃“苦中苦”，宁可自己多劳累一些，也舍不得让孩子“遭罪”。“阳光总在风雨后”。家长如果真的希望自己的孩子在以后的人生路上更加自强自立，就必须狠下心来，既要舍得让孩子“遭罪”，又得忍心让孩子吃苦，只有经历过挫折与磨难，孩子才能“破茧而出”，成为经得起风吹雨打的美丽蝴蝶。

让孩子自己背书包、过马路、坐公交    72

摔倒了，让孩子自己站起来    75

孩子遭遇挫折，让他自己努力解决    77

犯了错误，别姑息    80

给孩子选择的权利，但要他独自承担后果    83

孩子受到“欺负”了，装作没看见    86

适当的时候给孩子加适当的“压力”    89

知恩图报的孩子 更好命

　　父母的百般疼爱和千般“宠爱”，让很多孩子都忘乎所以，有些“飘飘然”。让很多孩子都觉得父母爱自己、为自己付出是天经地义的事情，因此从来不去想着回报。孩子这样发展的结果很可能就是自私、不懂得感恩帮助过自己的人，对其以后的成长和发展会产生很大的负面影响。所以，家长在平时的教育中应该引起注意，要适当地向孩子“索取”爱和回报，要知道，知恩图报的孩子会更好命。

要求孩子向你表达“看得见”的爱心    94

当孩子不懂得尊重长辈时，要惩罚    97

给孩子“有条件”的爱    99

要求孩子为家人服务    103

让孩子承包一定的家庭事务    105

引导孩子善于分享，必要时“勒令”分享    108

给孩子制定必要的“家规”    111

让孩子学学《弟子规》    113

受到学习管制的孩子

更珍爱学习

　　学习对一个人的成长和发展是非常重要的，很多成功人士在谈起自己的成功经验时，也会将不断学习放在第一位，所以家长从小就应该培养孩子学习、读书的好习惯。本着“教育要从娃娃抓起”的理念，越来越多的家长已经开始重视孩子的教育问题了，对于那些学习不用心的孩子，家长也会想尽办法进行教育和督促。关于这一点，教育专家给出的建议是，家长有必要对孩子进行学习管制，因为受到引导的孩子会更珍爱学习。

告诉孩子学习是为自己负责    118

成绩不好时，“逼迫”他进步    121

可以放弃学习，但后果自负    124

写作业磨蹭，用预计的“代价”刺激他    126

学习不用心，适当“体罚”他    129

上课不遵守纪律，用“处罚”来约束    131

记不住东西，苦读百遍其义自见    133

偏科要用奖惩制度来平衡    136

逃学与旷课时，罚他“别上学”    139

规范孩子的言行，提升

孩子的素质修养

　　在教育孩子的过程中，言行教育也是值得很多家长重视的。从孩子的一言一行、一举一动中，便可以看出其素质和修养如何。现在也一直提倡素质教育，认为孩子不仅需要学习好，言行、品德修养方面也必须“达标”，只有这样才能使其发展成为德、智、体、美、劳各方面都很优秀的人。因此，家长在平时的生活中要注意对孩子言行方面的教育，从各个方面对其进行规范，以不断提升孩子的素质和修养，使其成为人见人爱的好孩子。

任性时，给他冷眼    144

孩子拿了别人的东西，勒令其及时归还并道歉    146

孩子睡懒觉，用“不良后果”来惩罚他    149

孩子乱发脾气，关他“禁闭”    152

孩子“人来疯”，“支”他出去    155

孩子骄傲，合理“打击”他    157

孩子坐不住，用“限时”来约束他    161

孩子爱看电视，“没收”处理    163

孩子不听管教，让他“坐冷板凳”    166

孩子不求上进，把他“下放”吃“苦”    169

进行“魔鬼式生存训练”，

多一种技能多一份幸运

　　越来越多的孩子成了“温室里的花朵”，看似疼孩子，实则让孩子失去了很多机会。这样的孩子，长大后无法独立面对困难和挫折。父母如果真的爱孩子，就应该“狠心”一点，必要时对孩子进行“魔鬼”式生存训练，让孩子掌握独立生存和处理问题的技巧。

让孩子参加野外夏令营    174

让孩子独自安全地出一次远门    176

受伤了，教他学会处理伤口    179

在家设个“局”，训练孩子的安全意识    182

让孩子身无分文“混”一天    184

生病了，试着让他自己看大夫    187

做“狠心”爸妈， 

收起的爱才是真正的爱