目录

代序 乐在学中 /Ⅰ

前言/Ⅴ

本书使用说明/Ⅷ

上 篇 

第1部分 数与代数1

第1章 加与减(一)/003

11 知识与技能/003

  111 质量目标/003

  112 问题指南/003

12 经验与思想/005

  121 质量目标/005

  122 活动设计/005

13 情感与习惯/006

  131 质量目标/006

  132 实施建议/007

14 本章评价样例/007

第2章 购物/009

21 知识与技能/009

  211 质量目标/009

  212 问题指南/009

22 经验与思想/013

  221 质量目标/013

  222 活动设计/013

23 情感与习惯/015

  231 质量目标/015

  232 实施建议/016

24 本章评价样例/016

第3章 数一数与乘法/020

31 知识与技能/020

  311 质量目标/020

  312 问题指南/020

32 经验与思想/022

  321 质量目标/022

  322 活动设计/022

33 情感与习惯/022

  331 质量目标/022

  332 实施建议/022

34 本章评价样例/023

第4章 2～5的乘法口诀/026

41 知识与技能/026

  411 质量目标/026

  412 问题指南/026

42 经验与思想/027

  421 质量目标/027

  422 活动设计/027

43 情感与习惯/028

  431 质量目标/028

  432 实施建议/028

44 本章评价样例/029

第5章 分一分与除法/031

51 知识与技能/031

  511 质量目标/031

  512 问题指南/031

52 经验与思想/032

  521 质量目标/032

  522 活动设计/032

53 情感与习惯/035

  531 质量目标/035

  532 实施建议/035

54 本章评价样例/035

第6章 6～9的乘法口诀/038

61 知识与技能/038

  611 质量目标/038

  612 问题指南/038

62 经验与思想/039

  621 质量目标/039

  622 活动设计/039

63 情感与习惯/041

  631 质量目标/041

  632 实施建议/041

64 本章评价样例/042

第7章 除法（一）/045

71 知识与技能/045

  711 质量目标/045

  712 问题指南/045

72 经验与思想/046

  721 质量目标/046

  722 活动设计/046

73 情感与习惯/048

  731 质量目标/048

  732 实施建议/048

74 本章评价样例/048

第2部分 图形与几何1

第8章 图形的变化/052

81 知识与技能/052

  811 质量目标/052

  812 问题指南/052

82 经验与思想/054

  821 质量目标/054

  822 活动设计/054

83 情感与习惯/055

  831 质量目标/055

  832 实施建议/055

84 本章评价样例/056

第9章 测量（一）/058

91 知识与技能/058

  911 质量目标/058

  912 问题指南/058

92 经验与思想/060

  921 质量目标/060

  922 活动设计/060

93 情感与习惯/062

  931 质量目标/062

  932 实施建议/062

94 本章评价样例/063

第3部分 综合与实践1

第10章 活动样例1/066

第4部分 期末试卷样例及

参考答案1

第11章 期末试卷样例1/069

第12章 参考答案1/073

下 篇 

第5部分 数与代数2

第13章 除法（二）/081

131 知识与技能/081

  1311 质量目标/081

  1312 问题指南/081

132 经验与思想/083

  1321 质量目标/083

  1322 活动设计/083

133 情感与习惯/085

  1331 质量目标/085

  1332 实施建议/085

134 本章评价样例/085

第14章 混合运算/088

141 知识与技能/088

  1411 质量目标/088

  1412 问题指南/088

142 经验与思想/089

  1421 质量目标/089

  1422 活动设计/089

143 情感与习惯/090

  1431 质量目标/090

  1432 实施建议/090

144 本章评价样例/090

第15章 生活中的大数/092

151 知识与技能/092

  1511 质量目标/092

  1512 问题指南/092

152 经验与思想/093

  1521 质量目标/093

  1522 活动设计/093

153 情感与习惯/095

  1531 质量目标/095

  1532 实施建议/095

154 本章评价样例/095

第16章 加与减（二）/099

161 知识与技能/099

  1611 质量目标/099

  1612 问题指南/099

162 经验与思想/100

  1621 质量目标/100

  1622 活动设计/100

163 情感与习惯/103

  1631 质量目标/103

  1632 实施建议/103

164 本章评价样例/104

第17章 加与减（三）/106

171 知识与技能/106

  1711 质量目标/106

  1712 问题指南/106

172 经验与思想/107

  1721 质量目标/107

  1722 活动设计/107

173 情感与习惯/109

  1731 质量目标/109

  1732 实施建议/109

174 本章评价样例/109

第6部分 图形与几何2

第18章 测量(二)/113

181 知识与技能/113

  1811 质量目标/113

  1812 问题指南/113

182 经验与思想/114

  1821 质量目标/114

  1822 活动设计/114

183 情感与习惯/116

  1831 质量目标/116

  1832 实施建议/116

184 本章评价样例/117

第19章 方向与路线/119

191 知识与技能/119

  1911 质量目标/119

  1912 问题指南/119

192 经验与思想/120

  1921 质量目标/120

  1922 活动设计/120

193 情感与习惯/122

  1931 质量目标/122

  1932 实施建议/122

194 本章评价样例/123

第20章 认识图形/126

201 知识与技能/126

  2011 质量目标/126

  2012 问题指南/126

202 经验与思想/128

  2021 质量目标/128

  2022 活动设计/128

203 情感与习惯/129

  2031 质量目标/129

  2032 实施建议/129

204 本章评价样例/129

第7部分 统计与概率

第21章 统计/133

211 知识与技能/133

  2111 质量目标/133

  2112 问题指南/133

212 经验与思想/134

  2121 质量目标/134

  2122 活动设计/134

213 情感与习惯/134

  2131 质量目标/134

  2132 实施建议/134

214 本章评价样例/135

第8部分 综合与实践2

第22章 活动样例2/139

第9部分 期末试卷样例及

参考答案2

第23章 期末试卷样例2/146

第24章 参考答案2/151