1   IntroductionÒ»English in Medical Education 1

2   Intercultural Communicative Competence in Medical Settings 15

    Defining Intercultural Communicative Competence 17

    Components of Intercultural Communicative

      Competence: Savoirs and Resources 19

    Intercultural Communicative Competence: National

      and International Standards 22

    Models of Cross-Cultural Competence in Medical Education 26

    TACCT and the Savoirs 29

3   Task Design in Language and Medical Education 33

    Task-based Learning in Intercultural Language Education 33

    TBL and PBL 37

    Intercultural Problem-based Learning 40

    Intercultural Language Tasks for Medical Students:

    Working with Children 46

    Integrating Intercultural learning with PBL Scenarios 50

4   Exploring Medical Language 54

    Healthcare Portals as a Source of Medical Language

      and Content 56

    Exploring Medical Language with Online Resources 58

    Medical Terms in General Corpora: Frequency and Collocation 59

    Insights from a Medical Corpus: Teenage Health Freak 66

    Data Collection: Everyday Perspectives on Mental Health Care 68

    Analysing Key Words to Show Salience 72

    Language, Medicine and the Web 79

5  Medical Talk 81

      Professional-Patient Interaction as Conversation 83

      Presenting the Self 91

      Mediation in Healthcare Consultations 95

      Doctor-Doctor Talk 98

      Patient Talk: Everyday Beliefs 101

      Intercultural Framing 105

      Intercultural Interactions in Medical Settings 115

6  Critical Cultural Awareness in Medical Education 117

      Savoir s'Esgager: Critical Cultural Awareness 117

      Different Perspectives on Illness and Disease 119

      Power and Authority in Medical Encounters 121

      Curing and Healing, Disease and Illness 123

      Medical Pluralism in Japan 125

      The Healthcare Professional as Ethnographer 129

      Illness and Metaphor 131

      Birth in Different Cultures 131

7  Literature and Language in Medical Education 139

      WÃîthe Medical Humanities? 140

      Resources for Teaching the Medical Humanities 143

      Selecting Appropriate Texts 145

      Task Design: Medicine, Literature and Intercultural

        Language Education 148

      Monitoring Student Responses and Developing

        Literary Skills 153

8  The Visual Arts in Medical Education 157

      Images in Language and Medical Education 158

      Developing Visual Literacy 160

      A Case Study: From Visual Analysis to Cultural Research 168

      From Art as Image to Art as Concept and Practice 172

      Moving Images: Film and Television 173

9  Course Design for Intercultural Language Education in Medical

      Settings 178

      Principles of English for Specific Purposes 179

      Environment Analysis 182

      Needs Analysis 183

Curricular Goals 186

Content and Sequencing 188

Format and Presentation of Learning Materials 190

Monitoring and Assessment 193

Evaluation 195

Conclusion 196

References 197

Index 212