导论 1

一、新时代呼唤创新人才 1

二、传统人才就业压力巨大 2

三、师范院校重任在肩 2

四、大学生是创新创业的主力军 3

创  新  篇

第一章  创新与创新意识 7

第一节  创新概述 10

一、创新的定义 10

二、创新的特征 10

三、创新的分类 12

第二节  创新意识 16

一、创新意识的定义 16

二、创新意识的作用 17

三、创新意识的培养 18

本章回顾 21

思考与练习 21

第二章  创新思维与教育创新风向 23

第一节  创新思维 26

一、创新思维的定义 26

二、创新思维的特征 26

三、创新思维的表现形式 28

第二节  教育创新风向 37

一、移动互联网赋能教育创新 38

二、人工智能赋能教育创新 41

三、大数据赋能教育创新 47

四、VR技术赋能教育创新 51

本章回顾 54

思考与练习 54

第三章  创新方法 55

第一节  快捷创新方法 58

一、组合创新法 58

二、列举创新法 63

三、移植创新法 65

四、类比创新法 66

五、模仿创新法 69

第二节  奥斯本检核表法 69

一、奥斯本检核表法概述 69

二、奥斯本检核表法的内容 70

三、奥斯本检核表法的实施步骤 73

第三节  TRIZ法 75

一、TRIZ理论概述 75

二、TRIZ的九大理论体系 77

三、TRIZ法的应用 84

本章回顾 88

思考与练习 89

第四章  创新思维工具 91

第一节  思维导图 93

一、思维导图的定义 93

二、思维导图的类型 95

三、思维导图的绘制 97

四、思维导图的应用 100

第二节  鱼骨图 104

一、鱼骨图的定义 104

二、鱼骨图的类型 105

三、鱼骨图的制作与使用 106

第三节  5W2H分析法 110

一、5W2H分析法的定义 110

二、5W2H分析法的优势 112

三、5W2H分析法的应用程序 112

第四节  六顶思考帽 115

一、六顶思考帽的定义 115

二、六顶思考帽的作用 117

三、六顶思考帽的应用方法 118

四、六顶思考帽案例分析 121

本章回顾 124

思考与练习 124

创  业  篇

第五章  创业与创业精神 127

第一节  创业概述 130

一、创业的含义 130

二、创业的要素 132

三、创业的分类 134

第二节  创业精神 140

一、创业精神的内涵 140

二、创业精神的作用 141

三、创业精神的培养 142

本章回顾 144

思考与练习 144

第六章  创业环境与创业机会 145

第一节  创业环境 147

一、创业环境的内涵及特征 147

二、创业环境的分析维度 149

第二节  创业机会 154

一、创业机会的内涵及特征 154

二、创业机会的来源及分类 156

三、创业机会的识别 162

第三节  教育行业的创业环境与机会 164

一、教育行业的创业环境 165

二、教育行业的创业机会 168

本章回顾 170

思考与练习 170

第七章  商业模式与创业计划书 171

第一节  商业模式 174

一、商业模式的定义 174

二、商业模式的价值逻辑 174

三、经典的商业模式 176

第二节  商业模式画布 179

一、商业模式画布的定义 179

二、商业模式画布的构成 180

第三节  创业计划书 183

一、创业计划书的定义 183

二、创业计划书的作用 183

三、创业计划书的基本内容 184

四、撰写创业计划书的注意事项 191

本章回顾 192

思考与练习 193

第八章  创业融资与创业大赛 195

第一节  创业融资 197

一、创业融资概述 197

二、创业路演概述 204

第二节  创业大赛 208

一、创业大赛的由来 208

二、创业大赛的作用 208

三、常见的创业大赛 209

本章回顾 217

思考与练习 217

参考文献 218