目    录

  绪论 1

第一节  班级简介 3

一、班级的定义 3

二、班级的构成 5

三、班级的特点 7

四、班级的发展历程 8

第二节  班级管理简介 11

一、班级管理的内涵 11

二、班级管理的功能 13

三、班级管理的产生与发展 14

第三节  学习班级管理课程的方法 16

一、学习班级管理课程的意义 17

二、学习班级管理课程的方法 17

本章小结 18

思考与练习 18

  第一章  班级管理中的学生

 和班主任 21

第一节  班级管理中的学生 22

一、班级管理中学生的地位 23

二、班级管理中学生的本质属性 26

三、班级管理中学生的身心发展

特点 28

第二节  班级管理中的班主任 29

一、班主任的作用 29

二、班主任的职责 32

三、班主任的能力素质要求 33

四、班主任的专业发展 36

本章小结 38

思考与练习 39

  第二章  班级管理的目标与内容 41

第一节  班级管理目标 43

一、班级管理目标的内涵和特点 43

二、班级管理目标的类型 44

三、班级管理目标的制定 46

第二节  班级管理的内容 50

一、班级组织建设 51

二、班级日常管理 52

三、班级活动管理 53

四、班级教育力量管理 54

本章小结 55

思考与练习 56

  第三章  班级管理的原则与方法 57

第一节  班级管理的原则 59

一、方向性原则 60

二、全面管理原则 62

三、自主参与原则 63

四、教管结合原则 64

五、全员激励原则 65

六、平行管理原则 66

第二节  班级管理的方法 67

一、制度管理方法 67

二、民主管理方法 68

三、学生自主管理方法 69

四、目标管理方法 70

五、情感沟通方法 74

本章小结 76

思考与练习 76

  第四章  班级组织建设 78

第一节  班级组织建设概述 80

一、班级组织建设的意义 80

二、班级组织建设的基本要素 81

三、班级组织建设的一般过程 82

第二节  班级组织结构的建设 83

一、班级组织目标建设 83

二、班级组织机构建设 85

三、班级组织规范建设 88

第三节  班集体建设 92

一、班集体的概念 92

二、班集体的功能 92

三、良好班集体形成的标志 94

四、班集体建设的途径与方法 95

本章小结 98

思考与练习 99

  第五章  班级日常管理 101

第一节  班级环境管理 103

一、班级制度环境管理 103

二、班级物质环境管理 104

第二节  学生的管理与指导 108

一、集体生活管理与指导 108

二、个人生活指导 110

三、学习指导 111

第三节  学生的评价 112

一、班级日常管理中的奖励

和惩罚 112

二、班级日常管理中的操行评定 117

本章小结 119

思考与练习 119

  第六章  班级活动管理 122

第一节  班级活动管理概述 124

一、班级活动的意义 124

二、班级活动的特点 126

三、班级活动的类型 127

第二节  班级活动的组织 129

一、组织班级活动的原则 129

二、组织班级活动的阶段 131

第三节  各类班级活动的设计与实施 132

一、班级晨会活动 133

二、班级例会活动 133

三、班级主题班会 135

四、班级文体活动 138

五、班级科技活动 138

本章小结 139

思考与练习 140

  第七章  班级文化管理 142

第一节  班级文化管理概述 144

一、班级文化的内涵 144

二、班级文化管理的内涵与特点 145

三、班级生命周期 146

四、班级文化管理的功能 147

第二节  班级文化管理的原则与方法 149

一、班级文化管理的原则 149

二、班级文化管理的方法 152

第三节  当前班级文化管理中存在的问题

    与应对策略 156

一、当前班级文化管理中存在的主要

问题 156

二、优化班级文化管理的应对

策略 158

本章小结 160

思考与练习 161

  第八章  班级突发事件的管理 164

第一节  班级常见的突发事件和形成

    原因 167

一、班级常见的突发事件 167

二、突发事件形成的原因 169

第二节  班级突发事件的处理 175

一、处理突发事件的原则 176

二、处理突发事件的方法和艺术 181

本章小结 184

思考与练习 184

  第九章  班级管理过程中的家校

  合作模式 186

第一节  家校合作概述 187

一、家校合作的重要性 187

二、家校合作中的权利与义务 188

三、当代国外家校合作的研究 189

四、我国家校合作的现状及存在的

问题 190

第二节  家长工作管理 193

一、家长工作管理的一般原则 193

二、家长工作管理的具体要求 194

第三节  建立有效的家校合作模式 195

一、国外家校合作的研究与实践 195

二、我国家校合作的基本策略 197

三、我国家校合作模式的实践

与探索 199

本章小结 209

思考与练习 209

  第十章  班级管理的评价 211

第一节  班级管理评价概述 218

一、班级管理评价的含义 218

二、班级管理评价的功能 219

三、班级管理评价的类型 220

第二节  班级管理评价的内容和指标

    体系 220

一、班级管理评价的内容 221

二、班级管理评价的指标体系 225

第三节  班级管理评价的实施 234

一、班级管理评价实施的原则 234

二、班级管理评价实施的方法 235

三、班级管理评价实施的程序 236

本章小结 241

思考与练习 241

  参考文献 243