（1）传承性与时代性相结合。在提倡应用优先的前提下，传承以往教材的精华内容，并着重培养学生面对新情况、解决新问题的适应能力。同时，对财务管理理论与方法的前沿知识做出相应的安排，如采用嵌入式的结构安排将财务信息与财务分析作为一章，这种设计是想突出“互联网+”环境下财务分析所具有的时代新特征等。
（2）简便性与体系性相结合。在充分吸纳同类教材长处的基础上，强调理论与实践的结合，突出教材应用的简便性与有用性。在知识体系上，对财务理论或知识点采取由深入到浅出，技术与方法上由简明到可操作等延伸路径，充分体现理论指导实践的有效性与可操作性。
（3）针对性与普及性相结合。结合财务通则修订的要求与发展的内在规则，联系财务管理教学改革的实践，以实用性人才为培养目标是本书编写的宗旨之一。即，通过纵向的财务要素排列与横向的资源优化配置来提高本书的针对性。同时，加强财务基本知识与技术方法的阐述，据此满足不同读者的共性需求，进一步推动财务管理知识与技术方法的普及与应用。