（1）将计算思维能力培养渗透到计算机基础内容体系中。
（2）内容体现计算机基础应用领域的最新技术，强调实用性。目标是使学生掌握最新最实用的计算机应用技能。
（3）精心设计的实验环节。为了满足不同层次学生学习的要求，本书还在基本应用的基础上对知识作了必要的加深和拓展。
