（1）以任务驱动为导向，从培养兴趣入手，将理论基础学习融入到相关模块中，教、学、练、赏融为一体。
（2）对每一个任务提出了明确的训练目标和考核评价，打破以往课本含糊的教学目标和评价内容，让学生清楚知道我要做什么。
（3）遵循“宽基础、重技能、活模块”和以提高能力为宗旨的原则。针对职业院校学生学习美术的需求，在内容上进行优化，主要集中在人物和风景表现上，并有效结合专业拓展知识。同时，本书充分发挥图片的直观性，配以视频步骤和教学课件，使之易教易学，注重学生对方法的领悟，技巧的掌握，能力的提升。