本书以设计能运行31条MIPS指令的单周期和多周期Minisys-1 CPU为最终目标，力求做到课程实践的贯通性，将与CPU设计相关的“数字逻辑电路实验”、“计算机组成原理实验”和“计算机组成课程设计”三门实践课的内容打通，做到自底向上，层层递进，逐步完善。