1.作者有多年的Office办公软件应用课程教学经验，熟知学习者的特性，内容编排更加符合学习规律；

2.内容的安排循序渐进，内容覆盖从基础到提高，再到高手的整个过程；

3.内容注重实践性，在实践中提高办公软件的应用水平；

4.案例注重实用性，以工作中的实际运用作为案例，提升学习者的实际应用能力。