本书案例均来自于现实生活，或是一个故事、或是一个动画、或是一个游戏，采用PBL教学法进行讲解，实现了STEAM教育理念。图形化Scratch能够很好地将编程与其他学科结合起来，它不仅是编程语言，还是创作工具和表达工具。

它能帮助学生进行有效的信息化表达和数字化创作，提升学生从语言到思维、从个人解决问题到团队合作等多方面的能力。

Scratch编程教育已远远超过编程本身，他很好地解决了小学生学习程序设计的种种问题，更重要的是能够培养学生思考能力、逻辑表达能力、创新设计能力、协作沟通能力等。