本书为“十四五”职业教育国家规划教材。本书深入探索了课程思政的实践： 一是诚信守法教育，由不做假账的基本职业道德要求开始，给学生树立“方圆固本、诚信强国”的职业理念。二是工匠精神，精益求精而勇于创新，对由基本能力到策略能力的跃升提供认识上的支持。本书从“业财融合”角度帮助学生理解和运用借贷记账法，强调“借”“贷”二字比较深刻地把握了资金运动的内在本质，即对于一笔经济业务的会计处理，让学生理解资金从哪里来，资金用到哪里去，涉及什么账户，记入相关联的哪些账户的贷方和哪些账户的借方，这是由资金运动的内在本质决定的。“业财融合”的核心思想就是“业务即会计，会计即业务”，帮助学生初步了解“业财融合”。