在前四个版本的基础上，总结了多家兄弟院校使用过程中存在的一些问题，并结合学科**的进展以及课程教学的要求，对教材内容进行了大幅的修改。其中不仅删除了一些过时的内容，而且还补充了新内容，尤其是对实验的内容进行了重写，配套的在线课程资源也丰富了很多，使教材适用更广泛的学生群体，推动了混合式教学改革。