本书面向“三全育人”教育目标组织内容，体现知识、能力和素质的有机结合，以基本电磁现象的普遍规律为基础，阐述电磁场与电磁波的基本概念、原理及基本应用。在论述方法上立足通俗性，突出理工融合，注重研究性，以提升教材的深度、广度和高阶性。全书在总结教学团队丰富教学经验的基础上，从电磁场理论应用的角度出发，阐述电磁场与电磁波的基本概念、基本规律和基本计算方法，培养学生建立起“场”与“波”的概念及联系——学会“场”与“路”的分析方法；掌握用“场”的观点去观察、分析、解决电磁场问题。瞄准科学前沿，培养学生的逻辑思维和创新思维能力，提高分析和解决复杂电磁工程问题的能力。
易教易学 系统阐述理论的同时，注重内容的实用性和可读性，减少理论公式的繁杂数学推导，创新并赋予公式明确的物理含义，便于理解和运用。
前后衔接 强调知识内容和分析方法的前后连贯性，并妥善处理与前期课程和后续课程的衔接。
认知规律 从认识和理解的规律编排内容，将数学工具工程化，将抽象问题形象化，将复杂问题简单化，将零散问题系统化，并打上作者理解的“标签”。
层次分明 以“场”与“波”为主线，以麦克斯韦方程为纽带，对各知识层次按照由浅入深、循序渐进的方式进行阐述，环环相扣，前后呼应。
技术前沿 介绍电磁科学领域的新进展，激发学习兴趣，启迪创新思想。
教学资源
教学课件 配书教案（PPT）可到清华大学出版社网站本书页面下载。
学习辅导 《电磁场与电磁波教学、学习与考研指导》（张洪欣等编著，清华大学出版社）。
实验指导 《电磁场与微波技术测量及仿真》（赵同刚等编著，清华大学出版社）。
