《学前儿童语言教育活动设计与指导》重在凸显“学以致用”的宗旨，通过学习目标、学习重难点、学习内容、案例分析、本章小结、练习与实训等环节，把理论与运用有机地结合起来，以达到边学知识边练习的目的，为准幼儿教师顺利变为合格的幼儿教师服务。