本书立足于高职学生文化基础及就业特点，以提高学生应用能力为目标，围绕财务管理工作的各个环节，以职业能力培养为宗旨，内容深入浅出，每一任务前都有引导案例，每个项目后附有同步测试和实训项目，其中，实训项目下的“创业财务计划书的编制”和“结合课程项目内容进行的课后调研”是贯穿本书设计的一大特色，所有课程内容均围绕这两项工作任务展开，即以创业财务计划书为载体，并以分项目调研能力训练为补充，设计教学过程，教、学、做相结合，强化学生能力的培养，调动学生学习的积极性。