图书特色
内容方面:从创新教育的概念界定入手，分析了我国创新教育的发展历程、成就、现
状与问题，构建了高校创新教育的理论研究到实践分析的完整框架。系统研究了创新的基
础理论，提出了提升创新人格与创新思维的方法。
体系方面:在分析国内外创新教育发展现状的基础上，融合社会和高校共同参与的校
内外资源，建立多层级创新创业教育体系，研究成果具有普适性。
应用方面:选取具有代表性的高校创新教育的培养模式，指明了高校创新创业实践的
方式、方法，提出的创新创业教育对策和实践路径具有较强的操作性。