初版在2015年出版，已经重印6次。由于以下原因再版：

① 多次重印，得到了兄弟院校教师的认可，但尚有不足。

② 在教材展现形式上，增加微课。

③ 继续坚持“教学做”一体化方式进行教材设计。

④ 版本升级非常必要。

⑤ 将教材做成课程的整体解决方案了。

⑥ 增加电子活页内容。