"◎立足于应用型本科的教学，从理论层面介绍创新思维的具体方法使学生较系统地了解创新思维的基本原理。
◎强调应用型人才的培养，从实践层面介绍创新思维的技法，如头脑风暴法、思维导图法、TRIZ创新方法等，配合课堂活动的设计，切实推动高等学校创新创业教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
◎引用大量创新案例，详细介绍了创新在企业和社会领域的实践，在方便学生理解知识的同时，培养其创新思维能力。
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