"“专思劳创”相融合是本书再版特色之一。党的二十大指出要“弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”因此，本书在知识讲解、情景设计、例文选取等环节介绍写作知识的同时，着重融合思政教育、劳动教育、创新教育内容，大力宣传我国党政方针政策和经济发展的良好态势，引导学生形成正确的人生观、价值观、劳动观，鼓励学生树立远大的职业理想和职业目标，帮助学生养成创新创业意识，力争实现“润物细无声”的全面育人目标。
情境设计是本书再版的特色之二。本书依据学生不同的学习、生活阶段，设置了六大情境模块。在每个情境模块内，根据不同文种的特征及适用范围，设计了连贯性的故事情境导入形式。这种设计有利于激发学生学习兴趣，明确学生学习的目的，提升学生的学习动力，也能帮助学生深入理解文种适用的范围。情境部分的表达方式文学色彩较浓，与正文应用文写作部分形成了鲜明的对比。另外，全书情境有两个主要人物来引导，随着课程学习的深入，学生能够跟随这两个人物学习到不同的应用文写作知识。
具体介绍了机关公文、日常应用文、经济应用文、新媒体文案等贴近学生校园学习和工作的常用文体，每种文体既包含精当明晰的理论知识讲解，又配有较为新颖、富有时代感的典型案例。 
编者密切关注高校应用文写作理论探索与教学实际的发展趋势，紧密跟踪应用文写作学术前沿与实践领域的**资讯，力求使本书更具现实意义与创新价值。"