编审委员会

主任： 蒋宗礼

副主任： 李仲麟何炎祥

委员： （排名不分先后）

王向东宁洪朱庆生吴功宜吴跃

张虹张钢张为群余雪丽陈志国

武波孟祥旭孟小峰胡金初姚放吾

原福永黄刘生廖明宏薛永生

秘书长： 王听讲出版说明〖HT26.《方正细等线简体》]在我国高等教育逐步实现大众化后，越来越多的高等学校将会面向国民经济发展的第一线，为行业、企业培养各级各类高级应用型专门人才。为此，教育部已经启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”，强调要以信息技术为手段，深化教学改革和人才培养模式改革。如何根据社会的实际需要，根据各行各业的具体人才需求，培养具有特色显著的人才，是我们共同面临的重大问题。具体地说，培养具有一定专业特色的和特定能力强的计算机专业应用型人才则是计算机教育要解决的问题。

为了适应21世纪人才培养的需要，培养具有特色的计算机人才，急需一批适合各种人才培养特点的计算机专业教材。目前，一些高校在计算机专业教学和教材改革方面已经做了大量工作，许多教师在计算机专业教学和科研方面已经积累了许多宝贵经验。将他们的教研成果转化为教材的形式，向全国其他学校推广，对于深化我国高等学校的教学改革是一件十分有意义的事。

清华大学出版社在经过大量调查研究的基础上，决定组织出版一套“普通高校本科计算机专业特色教材精选”。本套教材是针对当前高等教育改革的新形势，以社会对人才的需求为导向，主要以培养应用型计算机人才为目标，立足课程改革和教材创新，广泛吸纳全国各地的高等院校计算机优秀教师参与编写，从中精选出版确实反映计算机专业教学方向的特色教材，供普通高等院校计算机专业学生使用。

本套教材具有以下特点：

1 编写目的明确

本套教材是在深入研究各地各学校办学特色的基础上，面向普通高校的计算机专业学生编写的。学生通过本套教材，主要学习计算机科学与技术专业的基本理论和基本知识，接受利用计算机解决实际问题的基本训练，培养研究和开发计算机系统，特别是应用系统的基本能力。

2 理论知识与实践训练相结合

根据计算学科的三个学科形态及其关系，本套教材力求突出学科的理论与实践紧密结合的特征，结合实例讲解理论，使理论来源于实践，又进一步指导实践。学生通过实践深化对理论的理解，更重要的是使学生学会理论方法的实际运用。在编写教材时突出实用性，并做到通俗易懂，易教易学，使学生不仅知其然，知其所以然，还要会其如何然。

3 注意培养学生的动手能力

每种教材都增加了能力训练部分的内容，学生通过学习和练习，能比较熟练地应用计算机知识解决实际问题。既注重培养学生分析问题的能力，也注重培养学生解决问题的能力，以适应新经济时代对人才的需要，满足就业要求。

4 注重教材的立体化配套

大多数教材都将陆续配套教师用课件、习题及其解答提示，学生上机实验指导等辅助教学资源，有些教材还提供能用于网上下载的文件，以方便教学。

[][]微型计算机系统与接口[][]出版说明[][]由于各地区各学校的培养目标、教学要求和办学特色均有所不同，所以对特色教学的理解也不尽一致，我们恳切希望大家在使用本套教材的过程中，及时地给我们提出批评和改进意见，以便我们做好教材的修订改版工作，使其日趋完善。

我们相信经过大家的共同努力，这套教材一定能成为特色鲜明、质量上乘的优秀教材。同时，我们也希望通过本套教材的编写出版，为“高等学校教学质量和教学改革工程”作出贡献。

清华大学出版社前言〖HT26.《方正细等线简体》]微型机系统与接口是高等院校计算机专业的一门主要的专业必修课，也是《中国计算机科学与技术学科教程2002》中重点描述的核心课程之一。

本书以应用最广泛的16位与32位微处理器为背景，重点介绍流行的微型计算机系统的实现技术，以常用的PC系列为主线，详细介绍微机技术的基础内容，适当分析、介绍微机技术的新发展，并涵盖微处理器芯片、汇编。主要内容如下所示。

 现代微处理器技术概述：CISC与RISC芯片；80x86系列芯片；Pentium系列芯片；Itanium和64位微处理器。

 汇编语言程序设计：指令系统；汇编语言程序设计方法。

 内存技术：内存芯片和内存条；系统内存接口技术；高速缓存（cache）技术；显存技术。

 输入输出（I/O）技术：I/O基础（信息、数据、控制、状态、传输），信息缓冲与锁存，程序控制I/O与DMA；总线技术(总线协议，总线负载和总线仲裁)；程序控制I/O（查询传送技术）；中断技术（中断结构，向量中断，优先级中断，中断驱动I/O）。

 可编程I/O接口芯片和芯片组技术，常用可编程接口芯片及其应用；芯片组技术。

 实用接口技术：主板技术；IDE接口和SCSI接口；USB与IEEE 1394；AGP与显卡；多媒体接口技术；即插即用；BIOS——软硬件的沟通。

本教材具有以下主要特色：

（1） 教材内容除吸收与提炼了近年来国内外高校同类教材（主要包括作者近年出版的教材）精华内容之外，大量收集与加工了来自网上、流行杂志和计算机市场指南的最新信息，突破了传统计算机教材内容与计算机流行技术之间的隔离，及时更新与充实最新技术要点，充分体现了教材的现代化改革方向。

（2） 保持了“以16位机为基础、追踪32位与64位主流系列高性能微机的技术发展方向”这一基本特色，并抓住计算机硬件关键技术发展的主线，使教材做到整体优化，基础扎实、过渡简捷、更新迅速。这样，从根本上保证了教材内容的先进性和可用性。

（3） 加强了理论与实际的联系，特别注重了对学生及时、准确地把握计算机新技术与新信息综合能力和实践能力的培养。

（4） 在跟踪最新计算机硬件技术、整体结构的同时，本书特别注重保持优秀的教学法和精细的文字加工。因此，本书有很好的可读性。

[][]微型计算机系统与接口[][]出版说明[][]全书共分8章。第1章为微型机系统的基础知识，其中汇集了计算机技术发展的最新信息。第2章为现代微处理器技术概述，在解析16位8086/8088微处理器的基础上，简要介绍了Intel系列从32位80386到64位Itanium(安腾)现代微处理器的关键技术，并综合描述了80x86至Pentium系列微处理器的程序设计模型及其体系结构。第3章与第4章分别介绍了微处理器的指令系统以及汇编语言程序设计基本方法。第5章简要给出了微处理器的硬件特性及微机系统组成原理。第6章详细介绍了存储器及其接口，包括32位和64位接口以及流行的存储器实用技术。第7章为输入输出接口与中断技术，第8章为常用外设接口芯片及应用，并介绍了几种常用的新型接口技术。

本书由李继灿教授负责策划、主编与编著。参与本书部分文字加工的有郭麦成、沈疆海、张红民、傅世海等。参与本书习题与部分参考答案编写加工的有孔笋、董元千、徐荣华、万建业等。李爱与孔笋分别对全书正文与习题进行了认真细致的审校。此外，与本主教材配套的还有辅教材《教学指导书及习题详解》以及辅教材的配书光盘（试题库）。这套立体教材是作者多年来进行“计算机硬件教学与教材同步改革”的又一最新成果。这一改革一直得到北京大学两位博导李晓明教授与王克义教授以及北京航空航天大学硕导于守谦教授等人的关心与支持。在此，作者谨表示真诚的感谢。

由于计算机技术发展非常迅速，加之时间和编者水平有限，虽尽心尽力，仍难免存在一些不足与疏漏之处，欢迎高校师生以及广大读者提出宝贵意见和建议，以便我们能不断地更新教材，更好地为广大师生服务。

李继灿