金融会计出版说明本套规划教材的系列名称根据学科基础和岗位群方向设置，为各高职高专院校提供“自助餐”形式的教材。各院校在选择课程需要的教材时，专业课程可以根据岗位群选择系列；专业基础课程可以根据学科方向选择各类的基础课系列。例如，数控技术方向的专业课程可以在“数控技术系列”选择；数控技术专业需要的基础课程，属于计算机类课程的可以在“计算机基础教育系列”和“计算机应用系列”选择，属于机械类课程的可以在“机械基础系列”选择，属于电子信息类课程的可以在“电子信息基础系列”选择。依此类推。

为方便教师授课和学生学习，清华大学出版社正在建设本套教材的教学服务体系。本套教材先期选择重点课程和专业主干课程，进行立体化教材建设：加强多媒体教学课件或电子教案、素材库、学习盘、学习指导书等形式的制作和出版，开发网络课程。学校在选用教材时，可通过邮件或电话与我们联系获取相关服务，并通过与各院校的密切交流，使其日臻完善。

高职高专教育正处于新一轮改革时期，从专业设置、课程体系建设到教材编写，依然是新课题。希望各高职高专院校在教学实践中积极提出意见和建议，并向我们推荐优秀选题。反馈意见请发送到Email：gzgz@tup.tsinghua.edu.cn。清华大学出版社将对已出版的教材不断地修订、完善，提高教材质量，完善教材服务体系，为我国的高职高专教育出版优秀的高质量的教材。高职高专教育教材编审委员会前言

金融会计根据高职高专教育教学的培养目标，高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线需要的人才，切实提高学生的实际操作能力。近年来银行业发展迅速，金融业务不断创新，许多新业务、新知识需要在教材中及时体现。为了适应培养高素质的高等技术应用型人才的需要，哈尔滨金融高等专科学校组织具有丰富教学经验和实践经验的教师，精心编写了这本《金融会计》教材。本书的编写最大限度地满足了培养财经类专业人才及高职高专教材体系建设的要求。

本书以商业银行会计核算为主线，兼顾了中国人民银行和金融性公司的会计核算内容。在编写上具有以下特点：

（1） 内容新颖、体系完整。财政部自2001年制定了金融企业会计制度及相关的企业会计准则，国务院银行业监督管理机构和中国人民银行制定了一系列的金融政策和财务制度，为本书的编写提供了最新的资料和依据。本书以最新的会计准则、会计制度和金融政策为依据，结合金融业务的现状及发展趋势，安排本书的内容，内容新颖，体系完整，结构严谨。

（2） 兼顾了金融企业的特征。作为金融企业应重视其企业的特征，应注重业务的完整性及自身财务管理，本书兼顾了这两方面的内容。

（3） 注重实训内容，指导学生实践。编写了配套的实训教材《金融会计实务操作》，读者可以按照书中所讲述的内容组织实施。

（4） 注重讲练结合。本书通过例题、案例，介绍金融会计的核算内容，并在每章后附有习题，帮助读者熟练掌握相关知识。

书中涉及企业、财务资料数据、利率均为虚拟。

本书由王文平主编，姚旭、刘晓飞为副主编，张丽娟、孙烨、张红、董雅宏参加编写。其中第1章、第4章、第5章、第14章由王文平编写，第12章、第13章、第15章由姚旭编写，第9章、第10章由刘晓飞编写，第3章、第6章、第7章由张丽娟编写，第2章、第11章由孙烨编写，第8章由张红编写，第16章由董雅宏编写，全书由姜佰谦教授总纂。

由于时间仓促，书中难免存在不妥之处，请读者原谅，并提出宝贵意见。

作者2006年5月