高职高专教育在全面素质教育中占据着重要的地位，主要培养面向21世纪的应用型人才。目前，国内高职高专教育发展势头迅猛，高职高专计算机专业学生需要比较系统地学习计算机的有关知识，操作系统是计算机的核心软件，是所有计算机专业的必修课程。但目前尚无很好的高职高专的操作系统教材，已有的一些教材基本上都侧重于理论知识的介绍，缺乏实际应用能力的训练，或理论知识介绍得太深，不符合高职高专教育“理论够用，注重实践”的原则，或应用知识太泛，“大而全”，不适合教学需求，所以迫切需要有理论与实际相结合的高职高专的操作系统教材，为此目的拟编写本书。

本教材吸取国内外教材的先进经验，结合目前国内高职高专学生的实际情况，根据作者多年的教学实践及成人和自考教学的经验，面向高职高专这一特殊教育层次编著而成；力求做到内容新颖，结构清晰，概念清楚，语言通俗，立足于培养学生的理解和实际应用能力，易教易学，使其在培养高职高专学生的应用技能上具有特色。

本书具有以下特点：

① 层次分明，重点突出。

② 全书简要介绍了操作系统概念、功能以及实现技术。

③ 理论联系实际，通过Windows 2000操作系统的使用，介绍操作系统的实现技术和具体应用，避免枯燥、空洞的理论介绍，使得学员于不知不觉中掌握了操作系统的基本知识。

每章都配备有适当的习题，帮助学生消化并掌握操作系统的知识。教程最后还设置了有针对性的实验项目，作为课程实验的参考。

在本教程学习基础上，进一步学习UNIX、Linux等实用操作系统将会收到更好的效果。

本书分为9章，主要内容如下：

第1章操作系统引论，简要介绍操作系统的基本概念、基本类型、主要功能以及操作系统的发展历程与发展方向；

第2章进程与处理机管理，引入进程的概念，以进程为主要对象介绍操作系统对处理机的管理方法；

第3章作业管理，介绍作业管理的有关概念以及操作系统与用户之间的接口；

第4章存储管理，介绍操作系统对存储器管理的各种方法与实现技术；

第5章设备管理，介绍I/O设备管理的有关技术与原理；

第6章文件系统，介绍操作系统管理文件的有关技术；

第7章Windows 2000入门，介绍Windows 2000的基本应用；

第8章Windows 2000进阶，简要介绍Windows 2000的内部机制与管理功能的应用；

第9章操作系统实验项目，给出若干个可选的有针对性的实验项目说明。

本书的第1章至第6章由周爱武编写，第7、8章由汪海威编写，第9章由李知兵编写。全书由周爱武统稿。

本书可以作为大专院校、高职高专学校、计算机培训学校的教材，也可以作为计算机爱好者学习操作系统的入门参考。由于编者水平有限，错误与不妥之处在所难免，敬请广大读者批评指正，以便我们改进、完善计算机操作系统的教学体系，谢谢！

作者2005年8月