本书是根据教育部计算机科学与技术教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中有关大学计算机基础课程教学要求编写的。

教育部已经制定从2001年开始用5～10年的时间，在中小学普及信息技术教育。目前新入学的大学生计算机水平在逐年提高，因此，第一门计算机基础课程的改革势在必行。作者建议将现在普遍开设的“计算机文化基础”课程改名为“计算机应用基础”，其定位是以讲解计算机的基础知识为主，而将工具性、操作性的内容放到实验课中。这门课程可以涉及计算机软硬件的基本概念、组成和工作原理，还可以涉及信息技术、网络应用等方面的基础性知识。这些知识不但可以拓展学生的视野，而且使他们能在一个较高的层次上认识计算机和应用计算机。因此，有助于培养学生在计算机与信息方面的基本素质。

本书全面介绍了计算机学科各方面知识，做到广度优先，广而不细。计算机专业学生通过对本书的学习，对本专业的各方面知识有一个较全面的了解，对今后专业课程的学习做到心中有数。非计算机专业学生通过对本书的学习，可以对计算机专业各方面知识有一个粗浅的了解，并掌握一些常用软件的使用方法，为今后计算机的使用打下良好的基础。

本书共分8章，第1章简要地介绍学习计算机所必须具备的基础知识；第2章以微型计算机为例介绍计算机硬件的组成和各部件之间的关系；第3章讲述计算机软件的基本概念和常用软件，并讨论与软件相关的程序设计和软件工程的基本概念；第4章以Access为例介绍了数据库系统的相关知识，并对信息系统的基本概念和开发过程做了一个概括的介绍；第5章介绍了多媒体技术的基本概念和多媒体系统组成，并讨论图像、声音、视频的数字化过程以及多媒体数据的存储问题；第6章扩展到数字通信领域，讲述通信系统的构成及基本原理，讨论模拟及数字通信技术，进一步延伸到有线通信和移动通信；第7章介绍计算机网络基本概念、局域网与广域网、Internet服务功能及实际运用；第8章讲述信息安全的基本概念及相关技术。

为了帮助学生学习，本书还配有《大学计算机应用基础题解与实验指导》，它提供了本书各章习题的全部参考答案和上机实验指导，以便培养学生的独立思考能力和动手实践能力。使用本书授课时，建议讲课用42～54学时，实验用28～36学时。

本书由王志强主编，纪震主审。其中，绪论、第1章、第2章、第5章以及附录由王志强编写，第3章、第4章由朱映映编写，第6章由黄强编写，第7章由陈柏荣编写，第8章由李延红编写。作者在编写本书的过程中参考了许多书刊和文献资料，在此表示感谢。

本书内容虽多，但容易组合，可适用于不同专业、不同起点的学生学习。因此，本书既可作为高等学校计算机专业的计算机导论教材，又可作为非计算机专业的计算机应用基础教材，也可作为计算机各类社会培训的教材。

限于作者学识水平，书中不足和错误之处，恳请读者批评指正。作者的电子邮件地址是：wangzq@szu.edu.cn。

王志强

2005年7月