本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高等职业教育工科类专业CAx课程群教学模式研究”和“高等教育大众化条件下的应用型本科教育研究:《工程图学课程模式案例研究》”的研究成果。本书根据教育部2005年制定的“普通高等院校工程图学课程教学基本要求”，并总结作者多年来教学改革的经验编写而成，是2007年江苏省高等学校立项精品教材。

    编写组成员多年来致力于应用型本科“现代工程图学”教学内容和教学方法的改革与实践，先后在工程制图与CAD的融合、图视思维、积件思想、实践能力、多媒体教学、网络教学、自主学习、双语教学、中外合作办学等方面取得了一些成果。这些成果使该课程成为江苏省一类精品课程。在国内外同行的鼓励下，我们编写了此书。在本书的编写过程中，我们力图突出应用性，紧密结合经济全球化时代高校应用型人才培养的实际需要，反映制造业信息化的发展趋势。本书主要有以下特点：

    (1)  以立体为主线。本书遵循从三维立体到二维平面的图形认识规律来介绍正投影的基本理论与基本方法，注重将投影理论与绘图实践相结合，将点、线、面投影与立体的投影相结合，将投影与视图、形体分析与构形设计相结合，使教学内容易于理解。

    (2)  注重先进性。本书所有标准全部采用国家最新标准，同时融现代工程图学与计算机绘图内容于一体，并选用了最新版本的AutoCAD 2007绘图软件。在组合体的视图一章中介绍了构形设计、图视思维等设计方法。

    (3)  加强实践环节。本书着力培养学生的徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图等实践能力，注重三者的有机融合。在配套的习题集中，题型多，既有作图题目，又有选择题目；既有计算机绘图题，又有尺规作图题。突出了徒手图和计算机绘图练习题目，同时注重题目的难度和梯度。

    (4)  本书融传统教学手段和现代教学手段于一体，体现积件思想、网络学习等先进的学习方式。读者和使用者可登录“http://jpkc.jstu.edu.cn/xdgctx/" （江苏技术师范学院现代工程图学网站），以获取作者随时更新的教学课件、图形库、习题辅导及解答等网上资源。

    (5)  本课程融汉语和英语、德语教学于一体，充分体现了工程图样是国际工程交流语言，有利于学生拓展英、德专业词汇，便于中国和英语国家、中国和德语国家的合作办学以及应用英语或德语的留学生使用。

    本书由董晓英任主编，叶霞、蒋心亚任副主编。编写人员具体分工：董晓英（绪论，第7、9、10章），叶霞（第1、2、3章），宋业存（第4章），张向华（第5、6章，附录），蒋心亚、宋国龙（第8章），毕伟参与绘制了部分图形。董鑫（同济大学）担任英文翻译，王玉贵担任德文翻译。

    中国工程图学学会副理事长、清华大学博士生导师童秉枢教授一直关注我校本课程的教学改革和本书的编写工作，并欣然为本书作序，谨向他表示衷心感谢。江苏技术师范学院廖素云副教授和英国鲁顿大学Yanqing Duan女士审阅了英文文稿，德国梅泽堡应用技术大学Brbel Meier女士审阅了德文文稿，谨致谢意。

    本书在编写过程中参考了部分教材和文献，在此谨向作者致谢。

    限于编者水平，教材中难免有不妥之处，敬请广大同仁及读者惠于指正，不吝赐教，在此谨表谢意。