本书是广东省有机化学精品课程建设成果之一，可与暨南大学研制的《有机化学网络课程》（附光盘）配套使用。在编写中，我们根据多年的教学实践经验、有关师生的建议安排全书内容，以使之更适合多学科、多专业的需要。

    本书编写有以下特点：

    （1） 重基础，适应性广。为适应本科新学科（专业）的不断涌现，我们在编写中重视基础，注意新的应用，深浅有别，希望能适应多个学科专业使用。全书共分20章，以官能团为主线，脂肪族与芳香族混合编章，周环反应、有机化学的波谱分析均独立编章。书中的黑体字表示主要的概念、知识点、重要的反应及方法等。有些章、节或知识点前加“*”标记，可供不同学科专业选用。学时数较多的专业，可从网络课程中加深、扩展。

    （2） 传统教学与现代教育技术相结合。改革传统教学的一个重要方面，就是多媒体、计算机及网络技术在教学领域的广泛运用。本教材更加注意发挥《有机化学网络课程》及暨南大学“有机化学资源库”的优势，完善有关章节的动画、录像及图片，以加深学生对反应机理及立体结构的理解，有利于创新思维的培养。书中出现的标记，表示链接相关的动画或录像。

    （3） 重视学生的自主学习。本书每章都编有学习提要、小结、阅读材料和习题，有利于学生个体化学习。每章后的“阅读材料”有利于学生知识更新，扩展知识面，加强素质教育。本书设置的习题强调基础内容，且难易有度，方便选择。此外，为利于暨南大学海外学生和国内学生的“分流教学”，培养学生的自学能力，我们也编写了《有机化学习题解题思路精选》作为辅助教材，供学生参考选用。

    （4） 联系生产、生活实际，重视绿色化学理念。特别注意有机化学的理论知识与生产、生活实际相结合，重视绿色化学理念，引进绿色环保的新反应和新试剂，以提高学生的环保意识，激发学生兴趣。

    本教材的编写由暨南大学及广州中医药大学共同完成。参加人有郭书好（第1，9，10，11，12，16章及部分阅读材料），李毅群（第6，7，8章及部分阅读材料），广州中医药大学王涛、李熙灿、何建峰、陈传兵（第2，3，4，5章及部分习题），唐渝（第13，14，15章），徐石海（第17，18，19章），曾向潮（第16，17章），张金梅（第15章及全书习题修改），李药兰（第20章）。全书由郭书好、李毅群教授统一修改定稿，暨南大学杜汝励教授审稿。

    在本书的编写过程中，得到暨南大学化学系黄宁兴、罗新祥、岑颖洲、郑文杰、刘应亮、张渊明等教授的关心和支持，他们提出了宝贵意见。此外，本书的编写得到广东省精品课程建设专项基金及暨南大学第二批教材出版基金的资助，也得到暨南大学教务处、生命科技学院及化学系的支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

    由于编者水平有限，错漏之处在所难免，殷切希望同行专家和读者批评指正。