2003年，作为上海市教委高等学校“十五”重点规划教材的本书第1版出版后，受到了国内众多高校师生和广大读者的支持和认可，3年多来7次印刷，于2006年6月由教育部审定为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，作者对此深受鼓舞。在此仅向各位同行和广大读者致以我们诚挚的谢意。

为了满足国内高校使用本教材的需要，本书的第2版适时出版了。第2版对第1版中的文字和图表进行了全面修订，对部分内容进行了删节，增加了最新的64位双核微处理器、DDR2存储技术、PCI-Express总线、USB 2.0总线、DVI显示接口、SATA硬盘接口等最新技术的介绍。其中的USB总线、PCI-Express总线、64位双核微处理器、Windows下输入输出程序设计等章节都是重新编写的。鉴于国内高校使用的许多实验设备仍然使用Intel 8251A作为通信接口芯片，本书增加了相关内容介绍。

本书由杨文显主编，杨晶鑫担任副主编。黄春华编写了第2章和第9章，胡建人编写了第5.1节~第5.4节，杨晶鑫编写了第11章，第7章和第9章由寿庆余、杨晶鑫共同编写，其余各章、节由杨文显编写。主编对全书进行了认真地统稿，整理了本书附录。

回首本书第1版出版以来的3年，微型计算机技术处于空前快速的发展之中。可以设想，3年前“主流”PC的机箱里，几乎已经没有哪个部件可以留在当前的G965系统中继续使用了。我们为生活、工作在这样一个时代而骄傲。

杨文显2007.9于上海第1版

前言  本书是上海市教委高等学校“十五”重点规划教材项目之一。作为微型计算机与接口技术的教材，国内已经有不少同类教材，这本书和它们相比有些什么不同？或者说，本书有哪些特点呢？

首先，学习微型计算机的基本原理，用Intel 8086作为基本模型是适宜的。虽然微处理器早已进入32位时代，但是，用32位处理器来讲解微型计算机的组成从教学角度是不适宜的，多年的教学实践已经证明了这一点。但是，Intel 8086仅仅是一个模型，它的许多技术已经过时，要用全新的视角对它的体系认真地审视，摒弃那些已淘汰的技术，淡化过时的技术细节，留下组成微型计算机的基本原理、基本方法。

其次，必须吸收最新的、成熟的主流技术，淘汰过时的技术。需要指出的是，新技术不断涌现，有的新技术被推广和应用，成为主流技术，有的新技术则在前进的浪潮中像一朵浪花一样消逝。所以，必须强调“成熟的、主流的技术”。另一方面，介绍新技术，讲授这些内容的目的在于引导学生建立一个当代微型计算机的具体、准确的模型，让他们理解技术发展和创新的一般规律。所以，讲解这些“新技术”的着重点是：为什么需要这样做？它们的技术原理是什么？它们对计算机整体结构的影响是什么？它们获得成功的原因是什么？也就是说，不能局限于技术本身的细节，背诵和记忆它的条文。仔细阅读本书，可以发现，许多新技术、新器件，是国内其他教材中没有的。

本书的另一个特点是源于实践，本书的作者都是长期从事计算机系统结构领域教学的专业教师，他们在长期的教学实践中积累了丰富的经验。同时，他们又是长期致力于计算机应用系统开发的科技工作者，许多项目获得了各级奖励，取得了很好的社会和经济效益。所以，他们有着丰富的应用系统开发的实际经验。本书每一个技术专题，都力争与实际应用有机地结合起来，所举的例子，大多数都是完整的、可操作的，甚至有的直接来自科研实践。当然，限于篇幅，只能撷取其中的核心部分。

下面是对本书各章内容、特点的简介及部分教学建议。

第1章微处理器及其信号是本书内容的开场，也是整个知识体系的核心。通过对Intel 8086的介绍，读者将理解微处理器的基本结构、工作原理，以及它对整个系统的控制方法。外围芯片是构成系统不可或缺的，但是具体的8086外围芯片是过时的，关键是要说清楚它的功能，抛弃细节。

第2章存储器是构成微型计算机的重要组成部分。如果学生系统地学习过组成原理，可以略讲前面的基本内容，重点介绍存储器的扩充及新型存储器件。反之，则需循序渐进，学时不够时，可以把后面的内容留给学生阅读。新型存储器件是第2章的特色。

第3章讲的是“接口原理”，分析得详细、具体。学透了本章的内容，可以建立有关接口的基本概念，为学习后面的各种接口芯片打下基础。

中断技术一直是初学者的一个难点，第4章对相关知识进行了梳理，特别是针对8259繁杂的工作方式，全章叙述循序渐进又十分系统、完备，相信学习后会有好的效果。

第5章综合介绍了三个接口芯片以及串行通信的基本知识，是内容较多的一章。它的特色是精选了各个例题，既有代表性，与前后各章用例相呼应，又尽量降低难度。

第6章阐述了直接存储器存取的知识，内容简捷明了。

第7章介绍了数模的相互转换，强调了实用性，介绍了这一领域的若干新技术，特别是从科研实践中收录的C语言数据采集程序，是本章一个鲜明的亮点。

第8章开始介绍现代微型计算机的组成。这一章从大量的新技术中抽取了最核心的内容奉献给读者，使读者轻松地了解现代微机的体系结构，同时使前面所学的知识迅速得到升华。这一章凝聚了作者的心血。

第9章是对现代微机基本输入输出设备和通用接口的介绍，内容全面而实用。

第10章阐述了总线的基本知识，重点介绍了最有代表性的三种标准。

第11章用Windows下输入输出程序设计为本书画上了圆满的句号。本章所涉及的内容看似基本，实际上十分繁杂，作者凭着深厚的功底，把相关内容梳理得十分清晰。学习这一章需要学生具备较完整的Visual C++的知识，条件不具备时，可以留作参考。

本书是集体劳动的结晶。主编杨文显拟定了编写大纲，编定了第1章、第3章、第4章、第6章、第8章，协调了整个编写过程，并认真地对全书进行了统稿。寿庆余作为副主编参加了大纲的拟定，编写了第7章和第10章，协助进行了部分统稿工作。胡建人编写了第5章，黄春华编写了第2章和第9章，杨晶鑫编写了第11章。

根据上海市教委的安排，华东理工大学凌志浩教授、上海理工大学杨伟光副教授、上海应用技术学院沈晋源高级工程师对本书初稿进行了认真的审阅。他们对本书作了充分的肯定，同时也提出了改进意见。在此，谨向各位专家表示诚挚的谢意。