本套规划教材的系列名称根据学科基础和岗位群方向设置，为各高职高专院校提供“自助餐”形式的教材。各院校在选择课程需要的教材时，专业课程可以根据岗位群选择系列；专业基础课程可以根据学科方向选择各类的基础课系列。例如，数控技术方向的专业课程可以在“数控技术系列”选择；数控技术专业需要的基础课程，属于计算机类课程的可以在“计算机基础教育系列”和“计算机应用系列”选择，属于机械类课程的可以在“机械基础系列”选择，属于电子信息类课程的可以在“电子信息基础系列”选择。依此类推。

为方便教师授课和学生学习，清华大学出版社正在建设本套教材的教学服务体系。本套教材先期选择重点课程和专业主干课程，进行立体化教材建设：加强多媒体教学课件或电子教案、素材库、学习盘、学习指导书等形式的制作和出版，开发网络课程。学校在选用教材时，可通过邮件或电话与我们联系获取相关服务，并通过与各院校的密切交流，使其日臻完善。

高职高专教育正处于新一轮改革时期，从专业设置、课程体系建设到教材编写，依然是新课题。希望各高职高专院校在教学实践中积极提出意见和建议，并向我们推荐优秀选题。反馈意见请发送到E-mail: gzgz@tup.tsinghua.edu.cn。清华大学出版社将对已出版的教材不断地修订、完善，提高教材质量，完善教材服务体系，为我国的高职高专教育出版优秀的高质量的教材。高职高专教育教材编审委员会  前 言  教育部要求，在高职教学中，须全面渗透岗位技术教育的相关技能，压缩过多、过深的理论知识，将相关知识集成，形成独具高职特色的教材。本书根据教育部的文件要求，在讲述基本理论的基础上，突出管理技能的训练，注重学生能力的培养。

本教材根据企业管理的理论框架和企业的组织结构及流程，分十章进行阐述，包括现代企业管理概论、现代企业制度、现代企业战略管理、管理心理学基础、现代企业跨文化管理、现代企业市场营销管理、现代企业质量管理、现代企业财务管理、现代企业人力资源管理、流程和精细化管理。编者试图用轻松的方式，辅以管理的思维，来解构企业管理的原理，避免教条式的讲解，力求通过简洁通俗的文字诠释烦琐生涩的企业管理知识。

本教材每章开篇都由引导案例切入，中间插入案例分析与讨论，结尾附有练习。本教材还独具匠心地设计了丰富的小贴士。小贴士的形式不拘一格，有轻松活泼的小故事，有平易的叙事，有激昂的评论，有深刻的教诲，目的只有一个，就是帮助读者更好地理解生涩、枯燥的专业知识。

本教材编写组由多年从事高职管理教学的一线老师和具有企业管理实际经验的人员组成。陈捷、王丹任主编，负责全书编排体例的设计、经典案例的筛选、小贴士的搜集与改编、前言的撰写以及本书的统稿工作。参编人员有：陈捷（第四章），王丹（第九章），刘季佳（第一章），梁红（第二、七、十章），宋东瑛（第三、五章），苏平（第六章），张丽丽（第八章）. 

 本教材在编写过程中，参考了国内外许多学者的研究成果和案例，并从中借鉴和吸收了许多有价值的理论和观点。在此，我们对所有参考文献作者一并表示衷心的感谢。同时，我们还要特别感谢清华大学出版社的支持，才使本教材能够得以出版。由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者指正。

 陈 捷 王 丹2007年11月