本书根据应用型人才培养的特点，配合相应课程基础理论教学编排了相关知识的实验实践内容，既有基础验证类实验，又有提高设计类实验；既有计算机仿真虚拟实验，又有实验室实际操作实验。其中设计性和综合性实验占总实验数量的70%以上，各专业可根据教学计划灵活选择。本书目的在于将理论教学与实验各环节有机地结合起来，加深学生对基础理论的理解，加强学生基本设计能力和实践能力的训练，全面提升学生的理论水平和实验、实践综合能力。

本书由熊幸明担任主编，李旭华、张跃勤担任副主编(以姓氏笔画为序)。参加本书编写工作的有：李旭华（第1章实验一、六、七、九、十二～十四、十六；第2章实验一～三、八～十一、十八；第6章），雷敏（第1章实验二～五、八、十、十一、十五、十七～十九），郭民利（第2章实验四～七、十二～十七），俞斌（第3章实验一、四、六、九～十二），张跃勤（第3章实验二、三、五、七、八、十三～十七），熊幸明（第4章；第5章实验一～十；附录等），石成钢（第5章实验十一～十六）。邓居祁、张丹、包艳、殷科生、张文希等提供了部分资料，并对一些实例进行了测试验证。

本书是湖南省教育厅立项项目(湘教通［2007］230号，序号：156)成果。在本书编写过程中，得到了湖南省高校电子技术教学研究会和长沙学院、湖南工学院的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。

由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请各位读者提出宝贵意见。

编 者