前    言

　　全国高校在新一轮教育改革中，普遍达成的共识是要注重学生的创新思维的培养，推行素质教育，体现“拓宽面向、加强基础、重视实践”的思想。这种教育思路的转变，对高校来说则体现为由精英型教育向大众化教育的转变。为此，高等教育的重心也需要随之调整，即将培养具有较高技能的应用型人才确定为教育的基本目标。根据这种教育模式的转变，我们确定此书的编写思路——以人力资源管理的前沿理论为基础，以中国企业人力资源管理实践工作为背景，以适应21世纪高等教育以培养高素质、高技能应用型人才培养为目标，全面、系统地介绍人力资源管理的基础理论知识，并反映我国人力资源管理工作的具体实践活动，以及本学科新的知识和发展动向与趋势。本书力求在体系结构上体现新颖性、系统性，在内容上体现可读性和实用性。

　　人力资源管理课程是人力资源管理专业的基础课，也是工商管理类专业的必修课程之一，是人力资源专业及工商管理类专业的主干课程，所以本书按照精品课程建设的要求，针对培养应用型人才的本科教育层次和高职高专教育层次的人力资源管理或其他管理类专业的教学要求和特点而编写的，本书的主要特点是理论知识与人力资源管理实践活动的紧密结合。书中引用了大量的人力资源管理实践活动来说明理论的应用性。本书的每章都富有教学提示、教学目的、引导案例、每章小节、思考题、案例分析、应用性练习，以便使读者在学习每章内容时做到有的放矢，提高学习兴趣和学习效果。思考题可以加深读者对人力资源管理相关知识的理解和认识，案例分析和应用性练习可以使读者对人力资源管理的实际工作有感性客观的认识和了解，学会在实际工作中运用人力资源管理的理论与技巧，边学边练，学用结合，知行统一。

　　本书不仅吸收了国内外人力资源管理理论研究领域的最新成果，而且融入了编者在教学科研中的理论思考和最新体会，在理论上具有创新性和前瞻性，在实践上具有适用性和可操作性，同时还考虑了人力资源管理理论如何同中国企业的实际相结合的问题。本书包括三个方面的内容：第一部分，理论部分，介绍了人力资源管理的发展历程，阐述了人力资源管理的基本概念、基本理论和基本原理；第二部分，实务部分，即如何开展人力资源管理各项职能活动，包括工作分析、人力资源战略规划、员工招聘、员工培训与职业生涯发展、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等基本方法和技巧；第三部分，探索部分，探讨了人力资源管理成本管理、人力资源信息管理，并展望了人力资源管理的发展趋势和发展前景。

　　本书第1章、第2章由张一纯编著，第3章、第4章、第5章由王蕴编著，第6章、第11章由林朝阳编著，第7章、第12章由孙建东编著，第8章、第9章、第10章由孙静编著，全书由王蕴统稿。彭欣老师对本书的编写做了大量的基础性工作并提出了许多意见和建议。

　　本书借鉴、引用了国内外许多学者的有关研究成果，在此表示衷心感谢。

　　由于时间的仓促和理论与经验的局限，书中难免出现错漏之处，敬请各位专家和读者不吝赐教，以使本书在将来修订时更加完善。

　　编  者