第二版序言

本书第一版于2006年5月第一次印刷，后于当年连续两次重印，受到广大读者的青睐。但全书脱稿于2005年底，当时CET 4的新题型尚未启用，我们只能根据2005年10月公布的样题来理解CET 4的改革动向、具体要求、题型变化、分值分布、考核的能力、选材的范围等，并以此来编写。当时有些题型和要求其实还不是特别明确，这些客观因素为我们当时的编写造成了困难。2006年6月开始有了改革后的正式试题，至2007年6月共考了三次，使我们对大学英语四级的新试题有了更深刻的理解，并深感对一年多前编写的书稿确有修改的必要，经过一段时间的努力，我们编写了此书的第二版。

教育部最新公布的《大学英语四级考试大纲（2006修订版）》对每一种题型的选材篇幅、分值、答题时间、出题形式等作了详尽的阐述。根据这些变化，在对近几次考试新题型真题进行了认真分析的基础上，我们对本书的第一版作了部分修改，主要包括：每一章都增加了“模拟测试”部分，该部分仅提供答案，而没有解析，且答案倒着排版，目的是为学生提供更为真实的模拟环境；重新审视原来“单项练习与解析”部分的文章和练习，删掉了其中部分（约1/3）篇幅、题材或难度不合适的内容；有的教师和考生使用此书时发现了一些暇疵和谬误给我们提了出来，我们对他们表示衷心的感谢，并逐一进行了纠正。总之，此次该版后，本书的编排更加贴近大学英语四级新题型的考试要求，权威性和模拟价值进一步得到了提升。

我们深信第二版与第一版相比定有很大提高。但我们也深知任何事物都要经过反复实践才会日趋完善。第二版中肯定还会有差错之处，恳请同行和考生不吝赐教，我们定在下一次印刷中加以改正。

编者

第一版前言

2007年7月〖1〗〖1〗学习公共英语的学生，阅读能力是他们获取信息的主要方式，在诸项技能中要求也最高。阅读理解对于大多数大学生而言，重要性不言而喻，可以说得阅读者得四六级好成绩。而它也就如同一堵高墙，将很多学生拦在了希望的此岸。与老四级相比，新的四级阅读理解又出现了新的变化，更增加了其多样性。根据最新出版的《大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷》考试说明，阅读注重考查能力阅读的比重由原来的40%减为35%。在样卷及考试说明中，InDepth Reading（仔细阅读）包括了考生们最为熟悉的四选一传统篇章阅读（Multiple Choice Reading）、选词填空（Banked Cloze）以及简短回答问题(Short Answer Question)，其中四选一选择题型的篇章阅读的文章减少至两篇，分数占全卷的25%。除了InDepth Reading（仔细阅读）外，另增加快速阅读（Skimming and Scanning），分数占全卷的10%。本书对他们的出题规律和应试策略进行了全面的剖析,相信读完此书后，你定有入宝山获利器，拨云雾而见青天，过级如同砍瓜切菜般势如破竹的感觉。

本书具有以下鲜明的特色：

1）新。涵盖新四级所有题型，紧靠最新考纲。第1章为快速阅读（Skimming and Scanning），第2章为选词填空（Cloze），第3章为简短回答问题(Short Answer Questions)，第4章为传统的篇章阅读理解（Reading Comprehension）。并且给出了切实有效的解题策略，方便学生掌握变化的题型，适应新题型，从而在考试中取得好成绩。

2）详。与市面上很多四级考试书不同的是，我们对每一题都有详细分析，都有答案的确凿出处，都有本有源，有根有据；同时帮助学生分析如何从文章得出答案，并帮助学生形成解题的辩证思维、快速思维和有效思维。使学生知其所以然，真正洞悉每一题的来龙去脉，解析精当，一剑封喉。每一篇传统篇章阅读后面都有本篇重点、疑难单词在本篇的用法精当举例剖析，方便随查随用，真正做到了在阅读中掌握词汇用法，特别适合学生自学。

3）精。文章篇篇精选，题材广泛。题目设置精妙，选材经过多人把关，兼顾了知识性和趣味性，用心良苦。根据四级考试的重点，更将篇章阅读分为社会生活家庭、商业贸易、科技科普、自然环境能源、历史风俗人物专题、语言及教育、体育、法律等专题，便于学生掌握阅读题材。

4）权威。该书作者均是多年从事大学英语教学的资深教师，具有丰富的四六级辅导经验和阅卷经验，对四六级的应试和复习难点、重点了如指掌，把握准确。

相信使用本书后， 广大同学和考生的阅读问题将会迎刃而解，也算是编者十余年来英语教学经验的一次总结和对大学英语教学事业的一点微薄贡献。Happy reading and good luck！

编者

2006年2月