本教材采用最新的Mastercam X2 MR2 SP1版本，以及德国摩天宇公司教材的编写模式，教材的编排结构为：提出任务；提出引导问题；学习相关知识；讨论制订并讲述项目方案；实施项目；检查和评估。

本教材根据项目教学和“生本”教学的理念，采用分组教学法进行教学，将Mastercam X2软件的学习与数控机床实际加工操作相结合，培养学生的动手操作能力，反过来提高学生的软件应用能力。建议的教学方法如下。

① 提出任务。

② 提出引导问题，在学习相关知识后，学生回答引导问题，教师解答疑难问题。

③ 分小组讨论制订并讲述项目方案，由学生根据讨论结果，参考教材，独立完成项目。

④ 对每一步任务的完成情况进行本人、小组、教师现场评价，重温学习过程，了解学习效果。

⑤ 教师对过程中出现的普遍问题进行讲解，个别辅导有困难的学生。

通过这样的教学方法，调动学生的积极性，让学生由被动学习变为主动学习；提高学生解决问题的能力，培养学生的团结协作精神；解决了学生离开教材不能独立完成项目的问题，也解决了学生在完成项目之后不能归纳总结所学内容的问题。

设置的课后练习，便于学习进度快的学生拓宽知识面，方便进行分层次教学，训练并提高学生的技能。

本教材按160学时编写。不同的学校，学生素质高低不等，设备数量不等，在采用本教材时，教师可根据实际情况安排教学，可选择项目，简化项目，选择加工实际操作的数量，选择适合学生的教学方法。本教材各项目的建议教学学时数如下表所示。项目序号项 目 名 称教 学 内 容建议学时备注1绘制点界面，点的绘制32绘制印章外形直线的各种画法；尺寸的快速标注方法93印章外形的加工编程制订加工工艺；编制平面铣削、2D外形铣削粗加工、精加工刀具路径；后处理，并填写加工程序单124绘制“京”字圆弧的各种画法及尺寸的标注方法65雕刻“京”字和印章的数控加工实操编制“京”字的雕刻刀具路径，操作数控机床，加工印章22加工续表项目序号项 目 名 称教 学 内 容建议学时备注6方形凸轮块的设计与加工圆弧的画法，图形的转换；2D挖槽粗加工，倒角加工，钻孔加工14加工

（选修）7绘制正六棱柱线框架模型设置工作坐标系、图形视角、构图平面、构图深度、2D/3D，绘制三维线框架模型；绘制多边形；三维尺寸标注48螺母的设计与加工拉伸实体，基本实体，布尔运算，实体倒圆角，实体管理器，实体尺寸标注；实体的挖槽粗加工、平行铣削精加工；加工螺母20加工9设计肥皂盒实体的举升、抽壳等绘图技能410肥皂盒前模和铜电极的设计与加工由零件图构建前模及铜电极图的技巧；前模及铜电极图的加工、清角、火花位等加工技能18加工

（选修）11绘制印章曲面模型绘制椭圆、直纹曲面、举升曲面、曲面倒圆角等绘图知识412砚台的设计与加工网格面、旋转曲面的构建；曲面加工工艺1213小音箱前面板后模的设计与加工牵引曲面、扫描曲面、补正曲面；由零件图构建后模的技巧；曲面等高外形精加工和2D外形精加工清角等加工技能18加工

（选修）14鼠标上盖前模的设计与加工绘制分模线、投影曲线等绘图技能；前模粗加工、精加工等加工工艺14  本教材的编者具有十多年的数控及模具生产实际经验和多年的教学经验。在项目的安排上，本着由浅入深的原则，所选项目的实例都在东莞理工学校数控专业近几年的教学实践中得到应用；在选题上，注重难易搭配，充分考虑不同地区的办学条件及教学要求，对于不具备生产加工条件的学校与培训机构可以使用Mastercam X2软件的模拟加工功能。

为方便教学，本教材配有电子教学参考资料包，包括教学指南、实例模型和刀具路径、习题答案等，可登录清华大学出版社网站http: //www.tup.com.cn下载。

本书由颜新宁主编，黄富、郭沃辉为副主编，由杨晖主审。其中，黄富编写了第13章及第14章，郭沃辉编写了第4章、第5章，其余各章均由颜新宁编写,全书由颜新宁统稿。在编写过程中，主审杨晖给予了热情的支持与指导，谢楚缄、李柏枝给予了大力支持，东莞理工学校及清华大学出版社给予了大力支持，在此一并表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中疏漏和错误之处在所难免，恳请广大读者批评指正。编者E-mail: yanxinning@126.com. 

编 者2009年9月