C

语言具有表达能力强、概念和功能丰富、目标程序质量高、可移植性好、使用灵活方便等特点，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的某些特点，能够有效地用来编制各种系统软件和应用软件，是当今最为流行的一种计算机语言。因此，国内大部分高等院校都把C语言作为计算机和非计算机相关专业的一门程序设计语言课程。

C语言涉及的概念多、规则复杂、容易出错，初学者往往感觉困难。本教材在详细阐述程序设计基本概念、原理和方法的基础上，采用循序渐进、深入浅出、通俗易懂的讲解方法，本着理论与实际相结合的原则，通过大量经典实例重点讲解了C语言的概念、规则和使用方法，使程序设计语言的初学者能够在建立正确程序设计理念的前提下，掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。全书共9章，主要内容包括：第1章 C语言概述、第2章 数据描述与基本操作、第3章 C语言的控制结构、第4章 数组、第5章 函数、第6章 指针、第7章 构造数据类型、第8章 编译预处理、第9章 文件。书中对数组、函数、指针、变量的存储类型、结构体和共用体、文件等重点和难点的内容进行了深入讲解与分析。“C语言程序设计”作为程序设计的入门课程，应重视对程序设计和C语言基本概念、原理和规则的讲解，力求给读者打下一个扎实的基础，培养读者良好的编程风格，提高读者进一步学习新程序设计语言的能力。

本教材可作为高等学校各专业程序设计基础教学的教材，特别适合作为应用型本科、高职院校的计算机及非计算机专业的学生使用，同时也可作为编程人员和C语言自学者的参考用书。

本教材第1章、第2章和第3章由白秋颖编写；第4章、第5章和第8章由张继生编写；第6章和第7章由赵骥编写；第9章由王丽君编写。在编写的过程中，田莹、刘尚懿、孟丹及艾青老师也做了大量工作，在此一并表示感谢！最后还要感谢为本教材付出心血的编辑、审稿人员等各位朋友！

为了帮助读者学习，本教材每章设有小结和习题，同时还有配套的《C语言程序设计上机指导与习题解答》的实验教材，其重点介绍了Visual C++ 6.0编译系统的使用方法，使学生在实践学习过程中能迅速掌握C语言程序的编辑、编译、调试和运行方法。

由于编者水平有限，殷切希望广大读者对书中存在的缺点和错误给予批评指正。

作  者   

2008年10月

IV

计算机应用技术基础11

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第1章  错误！文档中没有指定样式的文字。