在计算机日益普及的现代社会中，数字多媒体技术日益进入生活的各个领域，无论是家庭应用还是办公应用，都有数字多媒体技术的身影。十几年来，数字多媒体技术全面进入企事业单位，计算机逐步取代了传统的办公模式，而使企事业单位进入“无纸化办公”时代。随着PC性能的显著提高，价格的不断降低，专业软件也日益大众化，数字多媒体技术逐步为广大计算机用户和非计算机用户所掌握，同时数字多媒体技术的应用也从专业制作扩大到家庭娱乐等更为广阔的领域。

    本书最大的特色是“案例式教学，每个案例均可作为独立的项目来运作”。在每个案例的知识点前面，尽量让读者先动手操作，使读者对该知识点有个理性的认识，然后在案例中展开详尽的解释，利于帮助读者尽快掌握该知识点。本书所有案例均有源文件以及素材和插件等，而且每个案例均配有教学视频文件，使读者更便于学习。

    本书以“课”的形式展开，全书共30课。课前有情景式的“课堂讲解”，包含了任务背景、任务目标和任务分析； 课后有“课堂练习”，分为任务背景、任务目标、任务要求和任务提示； 每课的最后还安排了“课后思考”。

    本书的最后安排了“实战练习”，详细讲解了两个影视后期制作的全过程。

    全书共分6章30课，主要内容如下： 

    第1章（第1和2课）讲解数字媒体技术的定义和常见分类； 

    第2章（第3～10课）学习常用的办公以及家用型多媒体技术，介绍包括扫描仪、数位板、打印机、数码相机、网络相册等的应用； 

    第3章（第11～17课）讲解多媒体音频、视频的录制拍摄以及编辑方法，学习Adobe Premiere CS4软件的应用技术； 

    第4章（第18～20课）学习交互数字多媒体技术的应用，通过用Dreamweaver软件制作互动网站和用Flash软件制作多媒体交互课件，来学习互动技术的应用； 

    第5章（第21～28课）通过实例，学习常用办公软件的各项常用功能，学习用图像处理软件以及动画制作软件来创作多媒体作品，以及制作多媒体光盘的方法； 

    第6章（第29和30课）通过两个课业设计，讲解将数字多媒体各个软件结合运用来创作多媒体作品的方法。

    本书源于作者的亲身实践和学习经历。全书精选了20多个项目案例，涵盖了数字多媒体技术各方面的知识。通过对这些实例应用到的关键技术进行分析，详细地讲解了制作过程，使读者的水平由不会到会、由初级到高级的迅速提高。

    由于编者水平有限，时间紧迫，错误和表述不妥的地方在所难免，希望广大读者批评指正。

    编者  2011年3月