前    言

大学生创业目前已成为一个全社会的热点话题，不仅得到我国大学生群体的密切关注和积极参与，而且已纳入政府、企业以及相关阶层和组织落实执行的实事。尤其在我国高等教育步入大众化教育阶段后，大学生创业教育和大学生创业能力的培训为我国高等教育教学体制和教学方法的改革提出了新的命题。

胡锦涛总书记在中共中央十七大报告中将“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”作为我国改善民生的社会建设重点任务之一。从高等学校服务于社会需求的角度来看，创业教育的目标是提高素质教育、培养更多应用型人才以满足社会需求。

2002年，教育部在我国8所高校推行创业教育试点工作后，大学生创业教育在我国高等学校中普遍展开，无论是关于大学生创业教育的理论研究，还是大学生创业的实践活动都取得了可喜的成绩。但创业教育仍是一件新鲜事物，由于创业教育的应用性、跨学科性和个性化培养学生等特征，在教学理念和教学方法上与传统的教学方法和教学管理制度存在着一定程度的不适应性。因此，适应我国国情、适应区域经济发展情况以及各学校校情的大学生创业教育体系和方法还有待创业教育者们去探索和研究。

经过上海市大学生科技创业基金5年多的运作以及各高校多方面对大学生创业教育的深入，目前上海市大学生的创业热情高涨，有许多学生将创业作为自己的职业选择，更重要的是，一系列创业课程及实践活动的开展让更多的学生接受了创业文化和创业理念的学习与锻炼。越是在这种情况下，我们从事创业教育第一线的教育工作者越感到责任重大，也深感创业教育是一项长期的战略任务。

结合这几年以来的创业教育教学实践和摸索，我们吸收了大学生创业基础课程教学和大学生创业实践活动的指导经验，同时针对当前在校大学生的特点，编写了本书。

本书主要根据在校大学生（包括研究生）创业基础课程的基本要求以及大学生创业活动涉及的一般规律编写而成，力求做到文字简练、通俗易懂、深入浅出。每章后附有复习思考题，以便课堂教学和课后自学、复习。本书可以用作大学生创业教育基础课程教材，也可作为一般社会创业人士的培训教材使用。

本书由樊一阳、徐玉良担任主要策划和编著工作，负责提出全书的编写大纲，并对全书初稿进行修改和总纂。各章初稿执笔人为：樊一阳编著第一和第十章；罗文军编著第二章；车丽萍编著第三章；刘丽华和乔慧敏编著第四章；罗鄂湘编著第五、六章；周荣滋编著第七、八章；樊一阳和余菲菲编著第九章；樊一阳和徐玉良编著第十一章。

在本书即将付梓之际，我们全体编著人员对全国高校积极为大学生创业辛劳耕耘的教育工作者们表示诚挚的敬意，并对我校成为上海高校创业教育体系建设首批试点学校感到非常振奋且备受鼓舞。我们也非常希望有机会与全国高校的创业教育工作者们进行交流与学习。

在此感谢上海市教委重点课程建设项目对本书编写的支持，感谢上海市教委主任薛明扬教授、上海理工大学校长许晓鸣教授、上海理工大学教务处长魏景赋教授和上海理工大学管理学院院长高岩教授对本书编著工作的关心和指导。感谢清华大学出版社对本书出版工作的支持。

由于水平有限，书中存在缺点和不当之处在所难免，恳请广大读者给予批评、指正，并感谢读者提出宝贵意见。

编    者         

2010年10月于上海理工大学