本书是与《任务驱动式Visual FoxPro实用教程》（清华大学出版社，2010年）配套的教材。秉承教材编写的基本精神，本实验教材以图书管理为任务，引导学生通过上机实际操作完成对知识的掌握。并在此基础上作简单的应用开发尝试，以适应将来从事实际工作的要求。本实践教材从理论、实践、开发多角度出发，采取多维互动式教学，培养学生的创造性思维，强调应用，突出技能，实践性强、实用性强。每章节的内容与理论教学的教材内容一一对应，实践教材每章分3个部分，一是实验部分，围绕教材的理论内容设置了若干个实验； 二是与之相匹配的习题与参考答案； 三是分析总结。其中实验部分按【实验题目】——即交代任务内容，【目的要求】——提出具体目标要求，【预备知识】——介绍围绕实验内容的相关知识，【内容步骤】——即实验的具体过程，【实验习题】——包括笔试题，但更多的是实验题，或者二者都有的实验教学工作。每章独立配有习题、测试练习和参考答案，有利于学生复习和验证。

最后的分析总结部分对知识的重点和难点加以分析，有利于学生提高认识。

本书的特点如下：

① 面向项目，任务明确而且具有实际意义。解决认知冲突问题。学生作完这本书的实验可以较为熟练地进行图书管理系统的设计与维护，而且可以触类旁通地从事一般信息管理系统的研制工作和软件开发等工作。

② 程序设计思路明确，引导学生用功能模块分析系统功能，用流程图描述解题思路，培养和训练学生的逻辑思维。

③ 理论教材与实践教材对应配套，构成一个完整的教学体系，使理论与实践结合更为紧密。

④ 多维互动，不仅有验证性和综合性实验，而且还有开发性课题。保证基础，拓展不限，鼓励创新。

本书共分8章，第1章由郑立平、张文旭、徐红波编写，第2章由齐晶薇、刘丽娜编写，第3章由孔庆彦、郑立平、王旭峰编写，第4章由孔庆彦、刘丽娜、李人贤编写，第5章由戴玉霞、姜黎莉、孙妍编写。第6章由李涛、郑立平编写。第7章由马桂英、卜伶俐、杨艳华编写。第8章由刘贵君、刘松霭、王春明编写。全书由李人贤教授、孔庆彦副教授统稿，周洪玉教授主审，孙玲玲参与全书统编，全书英文部分由王思奇审阅。

在本书的编写过程中，受到李敬来博士和徐兰许教授的大力支持，李振山教授和王幕坤教授给予了悉心指导，在此一并表示衷心的感谢！

由于作者水平有限，时间仓促，书中难免有不妥之处，敬请读者和专家批评指正。

作者

2010年1月