本书是一本适用于各类本科学生计算机应用课程的教材，内容涵盖了信息技术、定量分析方法、经济管理原理三大主要学科。从国内外高校一贯的做法来看，这三部分的内容原本是完全割裂的。信息技术部分主要讲授计算机工具的使用，如数据库软件、办公自动化软件、程序设计语言等； 定量分析部分则主要讲授数学方法，如运筹学、统计学等； 而经济管理原理部分则注重介绍经济学原理、管理理论、会计方法等。在本科生中全面开展这类综合教学的似乎并不多见，很多学校把教学重点放在讲授计算机语言与程序设计方法等纯计算机技术的内容上，强调程序设计是计算机应用能力的基础。事实上，现代信息技术已经发展到一个全新的高度，使用者无须编程就可以应用计算机来解决各种问题早已成为各种功能强大的计算机软件争相实现的目标。因此，随着各种计算机软件功能的增强，对各行各业的计算机使用者在程序设计能力方面的要求就越来越低。

为了提高非计算机专业学生的信息技术应用能力，应该把计算机应用课程的教学重点从讲述纯计算机技术知识转移到讲述应用信息技术来解决经济管理问题的知识与技能上来。20世纪90年代以来，上海财经大学经济信息管理系的教师在王兴德教授的带领下，探索如何在财经类院校的计算机应用教学中，根据经济管理的实际需要，讲授借助于计算机工具、运用数学模型来解决经济管理中遇到的问题，并提出了一整套解决问题的方法，即让学生了解经济管理中可能遇到的各种问题，理清问题结构，对问题中的关系进行量化，建立简单的数学模型，运用计算机工具来求得结果。1997年，上海财经大学率先开设了以经济管理人员所必须具备的计算机知识与技能为基本出发点，将信息技术、定量分析方法和经济管理原理等内容融于一体的、全新的计算机应用课程。通过这一课程的学习，学生不必了解很复杂的数学知识和程序设计语言，就能利用计算机工具对经济管理中遇到的各种问题进行定量化分析，进而进行科学的决策。这门课程受到了学生的普遍欢迎，同时，也受到了全国其他高校的关注。

2004年，借精品课程建设之机，我们对课程内容进行了重新梳理，使之特色更加鲜明，且更加符合培养新世纪经济管理人才的需要。这样的实践获得了一定的成功，该课程的改革作为上海市重点课程建设项目，获得了2005年高等教育上海市优秀教学成果一等奖。

2006年课程小组将本课程的应用领域进一步拓展到比财经管理更宽泛的经济管理即商学领域，同时提出了从经济管理工作的实际需要出发，围绕数据分析、统计预测、决策模拟三大部分来构建教材内容。2006年10月完成了教材的编写，由清华大学出版社出版了《经济管理中的计算机应用——Excel数据分析、统计预测和决策模拟》，此后又相继出版了相应的实验指导和习题集与模拟题库。实践证明，这样的教学内容和安排，更有特色，更符合各类学校商学专业的教学需要。教材销量很好，并于2011年获上海市优秀教材一等奖。

在过去的两年时间里，我们再次对课程内容进行了梳理，使该课程的特色更加鲜明，使之能更加符合培养新世纪商学人才的需要。微软公司新推出的Microsoft Office 2007与Microsoft Office 2010，同Microsoft Office 2003相比有了很大的变化，特别是Microsoft Excel 2010处理能力有了很大提高，界面风格转变为多个主题选项卡的形式，将相同主题的工具整合在一起，让用户更方便地处理信息。因此，我们采用了Microsoft Office 2010作为处理数据与建立模型的环境，以适应当前信息处理与高校教学环境的新要求。

本教材具有以下主要特色： 

(1) 随着信息时代的到来，经济管理中常常会遇到大量的数据需要处理。对经济管理人员来说，掌握对企业以往积累的大量数据进行分类、汇总、处理、预测和分析的方法变得十分必要。本教材突出了数据查询、数据分类汇总分析、时间序列预测和回归分析等方法的介绍。

(2) 在瞬息万变的市场大环境中，现实的经济管理问题错综复杂，在很多情况下不能建立理想化的管理决策模型，这时动态模拟就会显现出重要的使用价值。因此，本教材除了介绍经济管理中的常见问题（如盈亏平衡、经营杠杆、成本决策、经济订货量、资金管理、生产计划、运输安排、投资评价和风险分析等）的定量化决策建模方法外，还重点介绍了蒙特卡洛风险分析、库存系统和服务等待线等动态模拟分析方法。

(3) 本教材能紧跟新版Microsoft Excel最新技术和功能发展，突显其在数据处理、预测分析、决策建模和系统模拟等方面的优势。

(4) 鉴于软件功能的限制，旧版教材中管理决策模型的建立方法过于烦琐，不利于学生和其他院校教师的掌握，而新教材将新版软件中更新、更灵活和更方便的功能及时地运用于课程中。

(5) 教材附带有86道例题及其解答(http://www.tup.com)，便于学生课后复习，也便于已在经济管理岗位上工作的人员自学。

(6) 教材附带完整的讲课提纲和50个习题模型(http://www.tup.com)，便于其他高校教师运用该教材。

本书第1章“导论”由劳帼龄、刘兰娟编写，第2章“数据库及其查询”由张雪凤编写，第3章“数据分类汇总分析”由杜梅先编写，第4章“时间序列预测”和第5章“回归分析”由谢美萍编写，第6章“成本决策模型”由赵龙强编写，第7章“投资决策模型”由陈元忠编写，第8章“最优化模型”由曹风编写，第9章“决策模拟模型”由邓祖新编写。全书由刘兰娟组织、修改、审阅和统稿，杜梅先负责格式编辑和校对。仓促之作，难免会有不足和疏漏之处，恳请同行专家和广大读者批评指正。

上海财经大学信息管理与工程学院

计算机应用课程教材编写组

2013年3月