虽然科学的心理学从诞生到现在不过只有130多年的历史，但随着社会的发展与进步，心理学正迅速渗透到社会生活与国家建设的各个角落，已经成为我国发展最快的学科之一。无论是在学校教育、企事业管理、健康维护等各个方面，还是在经济建设、军事、体育等各个领域，都日益显现出对心理学知识、心理学人才的急需。心理学在促进人类的健康和全面发展，应对各种各样的社会问题与挑战中正扮演着越来越重要的角色。

为了更好地完善自我，认识他人，越来越多的人开始自觉地关注、学习和应用心理学。心理学也成为网络远程教育的学生踊跃选修的热门学科之一。但心理学发展迅速、理论丰富、分支众多，如何能让非心理学专业的学生通过网络教育掌握心理学的基本原理，并能在实践中运用这些原理，是摆在我们面前的一个新课题。本书正是为了满足这一需要而编写的。根据网络教育学生的实际需要，我们以普通心理学为基本框架，融合了人际交往、心理健康、教学心理的相关内容，力图在有限的篇幅内，浓缩心理学的精华与读者共享。在编写过程中，我们力求做到科学性、实用性和可读性。

本书是学习心理学的入门教材。我们希望通过对本书的学习，能激发学生学习心理学的兴趣，使学生掌握心理学的基础知识、基本原理和基本规律，形成科学的心理学观念，并能运用心理学的有关原理解决生活、学习与工作中的实际问题。本书既适合做网络教育的教材，也适合做各大专院校学生的公共课教材，同时也可作为广大心理学爱好者的参考读物。

本书的两位作者都是华南师范大学心理学院的教师，有着长期的公共课心理学教学实践，对网络远程教育也都有深入的认识和丰富的经验。刘学兰确定了全书框架和总体思路，并撰写了第一章、第三章、第四章、第七章和第八章；陈筱洁撰写了第二章、第五章和第六章。最后，由刘学兰进行了全书的统稿。

本书在撰写与出版过程中，得到了华南师范大学网络教育学院领导和老师们的大力支持，在此深表感谢。在编写过程中，我们参考了国内外大量的相关文献与研究成果，在此谨向书后所附参考文献的原作者们致以诚挚谢意。

由于能力与水平所限，书中定有不少疏漏和不当之处，恳请同行专家和读者朋友们不吝指正。

刘学兰陈筱洁

2013年4月于华南师范大学