第二版秉承了第一版的编写理念，打破了传统的以管理学理论为基本体系的编写形式，而以现代企业管理理论与技能为切入点，重点突出管理各环节技能的掌握，兼顾基本理论的学习。 同时充分考虑到高职高专学生可参加“全国经营师执业资格证书”的考试和高职高专层次的特点，按照全国经营师执业资格认证培训教材和高职高专学生可操作性的要求，本书的第二版在章节上做了一定的增减。去掉了第一版的管理心理学基础、现代企业跨文化管理及流程和精细化管理这三章，增加了现代企业生产管理、现代企业物流管理这两章全国经营师执业资格认证必考的内容；并且在每章后面设计了工作导向标的环节，增强了实效性。第二版全书共分九章，分别介绍企业管理的相关知识，包括现代企业管理概论、现代企业制度、现代企业战略管理、现代企业市场营销管理、现代企业生产管理、现代企业物流管理、现代企业质量管理、现代企业财务管理、现代企业人力资源管理。

    编者试图用轻松的方式，辅以管理的思维，来解构企业管理的原理，避免教条式的讲解。力求通过简洁通俗的文字、生动有趣的小贴士，诠释烦琐、生涩的企业管理知识。通过本书的学习，力图使学生掌握企业管理必备的实用知识，以及创办、管理企业的基本能力，使管理者对于如何申请、管理企业有一个清晰的思路，掌握管理企业的基本知识与必备技能，并为一线教师提供鲜活的案例和耐人寻味的思考题，以丰富教师的教学素材。  每章开篇都由教学引导案例切入，中间插入案例分析与讨论，结尾附有练习。本书第二版特别增加了“工作导向标”:  因为企业各部门的管理工作都有规律可循，设计一个背景将工作的流程给出引导，旨在帮助读者对各章的最基本的管理流程有一定的感性认识。

    本书还独具匠心地设计了小贴士。小贴士的形式不拘一格，有轻松活泼的小故事，有平易的叙事，有激昂的评论，有深刻的教诲，目的只有一个，就是帮助大家更好地理解生涩、枯燥的专业知识。本书的思考题避开了传统的知识记忆形式，以启发学生思考为主要特色，适合对复合型人才的培养，符合时代潮流。

    本书编写组由多年从事高职管理教学一线的老师和具有企业管理实际经验的人员组成。王丹任主编，陈捷任副主编。王丹负责第一章、第四章、第六章、第八章、第九章的编排体例的设计、经典案例的筛选、小贴士的搜集与改编、工作导向标的设计、前言的撰写以及本书的统稿工作，陈捷负责第二章、第三章 、第五章、第七章的编排体例的设计、经典案例的筛选、工作导向标的设计的工作。参编人员有： 王丹（第六章、第九章），刘季佳（第一章），梁弘（第二章），宋东瑛（第三章），苏平（第四章），陈捷（第五章），孙印秀（第七章），南顺女（第八章）.  

    本书在编写过程中以当今企业较典型和热点的管理事件、国内外企业的成功经验为采集对象，参考了国内外许多学者的研究成果和案例，并从中借鉴和吸收了许多有价值的理论和观点，力求做到国外先进经验与中国实际相结合。在此，我们对所有作者一并表示衷心的感谢。同时，我们还要特别感谢清华大学出版社的领导和编辑人员，由于他们的关心和鼎力支持，才使本书能够得以出版。如书中有疏漏和不足之处，敬请广大读者指正。